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【题目】1)如图,设,求证:

2)若把(1)的题设中的与结论中的对调后,命题还成立吗?说明理由;

3)若把(1)的题设中的与结论中的对调后,命题还成立吗?说明理由.

【答案】1)见解析;(2)成立,理由见解析;(3)成立,理由见解析

【解析】

1)根据平行线的性质推出∠1=2,求出∠2=3,根据平行线的判定得出CDFG,根据平行线的性质得出即可;

2)求出CDFG,根据平行线的性质得出∠2=3,求出∠1=2,根据平行线的判定得出即可;

3)求出CDFG,根据平行线的性质得出∠2=3,∠1=2,即可得出答案.

1)∵

2)成立,

理由如下:∵

3)成立,

理由如下:∵

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下列解题过程

已知abc为△ABC为三边,且满足a2c2b2c2a4b4,试判断△ABC的形状

解:∵a2c2b2c2a4b4

c2(a2b2)(a2b2)(a2b2)

c2a2b2

∴△ABC是直角三角形

回答下列问题:

(1)上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的序号________

(2)错误原因为________

(3)本题正确结论是什么,并说明理由.

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【题目】如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.

①画出与△ABC关于y轴对称的△A1B1C1 , 求点C1的坐标。
②以原点O为位似中心,在第四象限画一个△A2B2C2 , 使它与△ABC位似,并且△A2B2C2与△ABC的相似比为2:1.

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【题目】如图

(1)问题:如图①,在四边形ABCD中,点P为AB上一点,∠DPC=∠A=∠B=90°.
求证:ADBC=APBP.
(2)探究:如图②,在四边形ABCD中,点P为AB上一点,当∠DPC=∠A=∠B=θ,上述结论是否依然成立?说明理由.
(3)应用:请利用(1)(2)获得的经验解决问题:
如图③,在△ABD中,AB=6,AD=BD=5,点P以每秒1个单位长度的速度,由点A出发,沿边AB向点B运动,且满足∠DPC=∠A,设点P的运动时间为t秒,当以D为圆心,以DC为半径的圆与AB相切时,求t的值.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点ABx轴上,ABBCAOOB2BC3

1)写出点ABC的坐标.

2)如图,过点BBDACy轴于点D,求∠CAB+BDO的大小.

3)如图,在图中,作AEDE分别平分∠CAB、∠ODB,求∠AED的度数.

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【题目】如图,把长方形纸片ABCD沿EF折叠后,使得点D落在点H的位置上,点C恰好落在边AD上的点G处,连接EG

1)△GEF是等腰三角形吗?请说明理由;

2)若CD4GD8,求HF的长度.

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【题目】已知⊙O为△ABC的外接圆,点E是△ABC的内心,AE的延长线交BC于点F,交⊙O于点D
(1)如图1,求证:BD=ED;
(2)如图2,AD为⊙O的直径.若BC=6,sin∠BAC= ,求OE的长.

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【题目】如图,已知正比例函数y=2x和反比例函数的图象交于点A(m,﹣2).

(1)求反比例函数的解析式;

(2)观察图象,直接写出正比例函数值大于反比例函数值时自变量x的取值范围;

(3)若双曲线上点C(2,n)沿OA方向平移个单位长度得到点B,判断四边形OABC的形状并证明你的结论.

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【题目】如图,已知直线ABDFD+B=180°

1)求证:DEBC

2)如果∠AMD=75°,求∠AGC的度数.

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