【题目】如图,△ABC内接于⊙O,且AB为⊙O的直径.∠ACB的平分线交⊙O于点D,过点D作⊙O的切线PD交CA的延长线于点P,过点A作AE⊥CD于点E,过点B作BF⊥CD于点F.
(1)求证:DP∥AB;
(2)若AC=6,BC=8,求线段PD的长.
【答案】解:(1)证明:如图,连接OD,
∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°。
∵∠ACB的平分线交⊙O于点D,∴∠ACD=∠BCD=45°。
∴∠DAB=∠ABD=45°。∴△DAB为等腰直角三角形。
∴DO⊥AB。
∵PD为⊙O的切线,∴OD⊥PD。
∴DP∥AB。
(2)在Rt△ACB中,,
∵△DAB为等腰直角三角形,∴。
∵AE⊥CD,∴△ACE为等腰直角三角形。∴。
在Rt△AED中,,
∴。
∵AB∥PD,∴∠PDA=∠DAB=45°。∴∠PAD=∠PCD。
又∵∠DPA=∠CPD,∴△PDA∽△PCD。∴。
∴PA=PD,PC=PD。
又∵PC=PA+AC,∴PD+6=PD,解得PD=。
【解析】
试题分析:(1)连接OD,由AB为⊙O的直径,根据圆周角定理得∠ACB=90°,再由∠ACD=∠BCD=45°,则∠DAB=∠ABD=45°,所以△DAB为等腰直角三角形,所以DO⊥AB,根据切线的性质得OD⊥PD,于是可得到DP∥AB。
(2)先根据勾股定理计算出AB=10,由于△DAB为等腰直角三角形,可得到;由△ACE为等腰直角三角形,得到,在Rt△AED中利用勾股定理计算出DE=,则CD=,易证得∴△PDA∽△PCD,得到,所以PA=PD,PC=PD,然后利用PC=PA+AC可计算出PD。
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【题目】小明在上学的路上(假定从家到校只有这一条路)发现忘带眼镜,立刻停下,往家里打电话,妈妈接到电话后立刻带上眼镜赶往学校.同时,小明原路返回,两人相遇后小明立即赶往学校,妈妈回家,妈妈要15分钟到家,小明再经过3分钟到校.小明始终以100米/分的速度步行,小明和妈妈之间的距离y(米)与小明打完电话后的步行时间t(分)之间函数图象如图所示,则下列结论:①打电话时,小明与妈妈的距离为1250米;②打完电话后,经过23分钟小明到达学校;③小明与妈妈相遇后,妈妈回家的速度为150米/分;④小明家与学校的距离为2550米.其中正确的有 .(把正确的序号都填上)
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【题目】如图,已知矩形ABCD(AB<AD).
(1)请用直尺和圆规按下列步骤作图,保留作图痕迹;
①以点A为圆心,以AD的长为半径画弧交边BC于点E,连接AE;
②作∠DAE的平分线交CD于点F;
③连接EF;
(2)在(1)作出的图形中,若AB=8,AD=10,则tan∠FEC的值为 .
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【题目】阅读并解决问题.
对于形如这样的二次三项式,可以用公式法将它分解成 的形式.但对于二次三项式,就不能直接运用公式了.此时,我们可以在二次三项式中先加上一项 ,使它与的和成为一个完全平方式,再减去,整个式子的值不变,于是有:
像这样,先添﹣适当项,使式中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变的方法称为“配方法”.
(1)利用“配方法”分解因式:.
(2)若 a b 5 , ab 6 ,求:①;② 的值.
(3)已知 x 是实数,试比较与的大小,说明理由.
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【题目】从甲地到乙地有两条公路,一条是全长600km的普通公路,另一条是全长480km的高速公路,某客车在高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上快45/ ,由高速公路从甲地到乙地所需的时间是由普通公路从甲地到乙地所需时间的一半,求该客车由高速公路从甲地到乙地所需的时间.
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【题目】如图,正方形ABCD中,,点E在边BC上,,将沿DE对折至,延长EF交边AB于点C,连接DG,BF,给出以下结论:≌;;;∽,其中所有正确结论的个数是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【题目】某商场购进甲、乙两种商品,甲种商品共用了2000元,乙种商品共用了2400元已知乙种商品每件进价比甲种商品每件进价多8元,且购进的甲、乙两种商品件数相同.
求甲、乙两种商品的每件进价;
该商场将购进的甲、乙两种商品进行销售,甲种商品的销售单价为60元,乙种商品的销售单价为88元,销售过程中发现甲种商品销量不好,商场决定:甲种商品销售一定数量后,将剩余的甲种商品按原销售单价的七折销售;乙种商品销售单价保持不变要使两种商品全部售完后共获利不少于2460元,问甲种商品按原销售单价至少销售多少件?
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【题目】手机给学生带来方便的同时也带来了很大的影响.新化县某校初一年级在一次家长会上对若干家长进行了一次对“学生使用手机”现象看法的调查,将调查数据整理得如下统计图(:绝对弊大于利,:绝对利大于弊,:相对弊大于利,:相对利大于弊):
(1)这次调查的家长总人数为多少人?
(2)本次调查的家长中表示“绝对利大于弊”所占的百分比是多少?并补全条形统计图.
(3)求扇形统计图图2中表示“:绝对弊大于利”的扇形的圆心角度数.
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【题目】在一次中学生田径运动会上,根据参加男子跳高初赛的运动员的成绩(单位:m),绘制出如下的统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:
(Ⅰ)图1中a的值为 ;
(Ⅱ)求统计的这组初赛成绩数据的平均数、众数和中位数;
(Ⅲ)根据这组初赛成绩,由高到低确定9人进入复赛,请直接写出初赛成绩为1.65m的运动员能否进入复赛.
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