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【题目】如图,在矩形中,,将矩形绕点按顺时针方向旋转角,得到矩形,交于点的延长线与交于点

1)如图①,当时,连接,求的长;

2)如图②,当矩形的顶点落在的延长线上时,求的长;

3)如图③,当时,连接,求的值.

【答案】(1) ;(2);(3)

【解析】

1)①如图①中,由矩形ABCD绕点C按顺时针方向旋转α角,得到矩形A'B'C'D',只要证明CDD′是等边三角形即可解决问题;
②如图①中,连接CF,在RtCD′F中,求出FD′即可解决问题;

2)由A′DF∽△A′D′C,可得,推出同理可得CDE∽△CB′A′,由求出DE,即可解决问题;

3)如图③中,作FGCB′G,由把问题转化为求AFCD,只要证明∠ACF=90°,证明CAD∽△FAC,即可解决问题;

解析:(1)①如图①中,

矩形绕点按顺时针方向旋转角,得到矩形

是等边三角形,

②如图①中,连接

中,

2)如图②中,在中,

同理可得,

3)如图③中,作四边形是矩形,

练习册系列答案
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【题目】某商场销售一种电子产品,进价为/.根据以往经验:当销售单价为元时,每天的销售量是件;销售单价每上涨元,每天的销售量就减少.

1)销售该电子产品时每天的销售量()与销售单价()之间的函数关系式为______

2)商场决定每销售件该产品,就捐赠元给希望工程,每天扣除捐赠后可获得最大利润为元,求的值.

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Ⅰ.A课程成绩的频数分布直方图如下(数据分成6)

Ⅱ.A课程成绩在70≤x<80这一组的是:70 71 71717676777878 78.578.579 79 79.5

Ⅲ.AB两门课程成绩的中位数、众数、平均数如下表所示:

根据以上信息,回答下列问题:

1)写出表中m的值,m________

2)在此次测试中,某学生的A课程成绩为78分,B课程成绩为71分,这名学生成绩排名更靠前的课程是________(填“A”“B”

3)假设该年级学生都参加此次测试,估计A课程成绩超过该课程平均分的人数.

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【题目】在画二次函数的图象时,甲写错了一次项的系数,列表如下

……

1

0

1

2

3

……

……

6

3

2

3

6

……

乙写错了常数项,列表如下:

……

1

0

1

2

3

……

……

2

1

2

7

14

……

通过上述信息,解决以下问题:

(1)求原二次函数的表达式;

(2)对于二次函数,当_____时,的值随的值增大而增大;

(3)若关于的方程有两个不相等的实数根,求的取值范围.

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【题目】端午节”是我国流传了上千年的传统节,全国各地举行了丰富多彩的纪念活动,为了继承传统,减缓学生考前的心理压力,某班学生组织了一次拔河比赛,裁判员让两队队长用“石头、剪刀、布”的手势方式选择场地位置,规则:石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头,手势相同则再决胜负.

(1)用列表或画树状图法,列出甲、乙两队手势可能出现的情况;

(2)裁判员的这种做法对甲、乙双方公平吗?请说明理由.

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【题目】在“双十一”购物街中,某儿童品牌玩具专卖店购进了两种玩具,其中类玩具的金价比玩具的进价每个多元.经调查发现:用元购进类玩具的数量与用元购进类玩具的数量相同.

1)求的进价分别是每个多少元?

2)该玩具店共购进了两类玩具共个,若玩具店将每个类玩具定价为元出售,每个类玩具定价元出售,且全部售出后所获得的利润不少于元,则该淘宝专卖店至少购进类玩具多少个?

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【题目】小明准备进行如下操作实验:把一根长为的铁丝剪成两段,并把每一段围成一个正方形.

1)要使这两个正方形的面积之和等于,小明该怎么剪?

2)小刚对小明说:这两个正方形的面积之和不可能等于.”小刚的说法对吗?请说明理由.

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A. B. C. D.

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1)求二次函数表达式;

2)若点为抛物线上第一象限内的点,且,求点的坐标;

3)在抛物线上(下方)是否存在点,使?若存在,求出点轴的距离;若不存在,请说明理由.

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