精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,四边形ABCD是平行四边形,

1)请用尺规作图法,作∠B的平分线,交AD于点E;(不要求写作法,保留作图痕迹)

2 若平行四边形ABCD的周长为10CD2,求DE的长.

【答案】1)见解析;(21

【解析】

1)遵从尺规作图画角平分线的方法作图即可;

2)利用平行四边形的性质,得到AB=CD=2AB+AD=5,再结合角平分线的性质得到AB=AE,即可得到DE的长度.

1)如图,射线BE即为所求;

2 ∵四边形ABCD为平行四边形,

ADBCADBCABCD2

∵平行四边形ABCD的周长为10

ABAD5

AD3

BE平分∠ABC

∴∠ABE=∠CBE

ADBC

∴∠AEB=∠CBE

∴∠ABEAEB

AEAB2

DEADAE321

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在RtABC中,∠ACB=90°,CA=8,CB=6,动点PC出发沿CA方向,以每秒1个单位长度的速度向A点匀速运动,到达A点后立即以原来速度沿AC返回;同时动点Q从点A出发沿AB以每秒1个单位长度向点B匀速运动,当Q到达B时,PQ两点同时停止运动.设PQ运动的时间为t秒(t>0).

(1)当t为何值时,PQCB

(2)在点PCA运动的过程中,在CB上是否存在点E使CEPPQA全等?若存在,求出CE的长;若不存在,请说明理由;

(3)伴随着PQ两点的运动,线段PQ的垂直平分线DFPQ于点D,交折线QBBCCP于点F.当DF经过点C时,求出t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD边长为2EAB的中点,以E为圆心,线段ED的长为半径作半圆,交直线AB于点MN,分别以线段MDND为直径作半圆,则图中阴影部分的面积为_____________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,的外接圆,过点的切线,交的延长线于点于点

1)求证:

2)填空:

①若________

②连接,当的度数为________时,四边形是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点轴的正半轴上,顶点在直线位于第一象限的图像上,反比例函数的图像经过点,交于点

1)如果,求点的坐标;

2)连接,当时,求点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC为菱形,点C的坐标为(40),∠AOC60°,垂直于x轴的直线ly轴出发,沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度运动,设直线l与菱形OABC的两边分别交于点MN(点M在点N的上方).

1)求AB两点的坐标;

2)设△OMN的面积为S,直线l运动时间为t秒(0t6),试求St的函数表达式;

3)在题(2)的条件下,是否存在某一时刻,使得△OMN的面积与OABC的面积之比为34?如果存在,请求出t的取值;如果不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形的边长为2,点边上的一点,以为直径在正方形内作半圆,将沿着翻折,点恰好落在半圆上的点处,则的长为(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“校园音乐之声“结束后,王老师整理了所有参赛选手的比赛成绩(单位:分),绘制成如下频数直方图和扇形统计图:

1)求本次比赛参赛选手总人数,并补全频数直方图;

2)求扇形统计图中扇形E的圆心角度数;

3)成绩在E区域的选手中,男生比女生多一人,从中随机选取两人,求恰好选中两名女生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,防洪大堤的横断面是梯形,背水坡AB的坡度i=1,且AB=20m.身高为1.7m的小明站在大堤A点,测得髙压电线杆顶端点D的仰角为30°.已知地面CB30m,求小明到电线杆的距离和髙压电线杆CD的髙度(结果保留根号).

查看答案和解析>>

同步练习册答案