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计算下列各题
(1)
16
+
327
+3
3
-
(-3)2
   
(2)|-2
2
|-(
1
5
0
(3)(2+
3
)-(3-
6

(4)3
18
+
1
5
50
-4
1
2
     
(5)(
5
+
15
2                
(6)
4
9
x2
=26-1
(7)(
5
-
7
)(
5
+
7
)+2    
(8)(
1
a
-
b
)-
ab
(a>0,b>0)
(9)
8
+
32
-
2
考点:实数的运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用平方根及立方根定义化简,计算即可得到结果;
(2)原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用零指数幂法则计算即可得到结果;
(3)原式去括号合并即可得到结果;
(4)原式各项化简,合并即可得到结果;
(5)原式利用完全平方公式展开即可;
(6)方程整理后,利用平方根定义开方即可求出解;
(7)原式利用平方差公式化简,计算即可得到结果;
(8)原式去括号合并即可;
(9)原式各项化简后,合并即可得到结果.
解答:解:(1)原式=4+3+3
3
-3=4+3
3

(2)原式=2
2
-1;
(3)原式=2+
3
-3+
6
=
3
+
6
-1;
(4)原式=9
2
+
2
-2
2
=8
2

(5)原式=5+15+2
75
=20+10
3

(6)方程整理得:x2=
9×25
4

开方得:x=±
15
2

(7)原式=5-7+2=0;
(8)原式=
a
a
-
b
-
ab

(9)原式=2
2
+4
2
-
2
=5
2
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,有一池塘,要测池塘两端A,B两点的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A,B两点的C,连接AC并延长AC到点D,使CD=CA,连结BC并延长BC到点E,使CE=CB,连接DE,那么量出
 
的长就等于AB的长. 这是因为可根据
 
方法判定△ABC≌△DEC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)1-
3
2
x=3x+
5
2

(2)2(3x-1)-3(11-5x)=10+2(2x-7)
(3)3x-4(2x+5)=x+4
(4)2-
x+5
6
=x-
x-1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)
72
-
(-15)2
+
81

(2)
30.125
-
3
1
16
+
3(1-
7
8
)2

(3)|1-
2
|+|
2
-
3
|+|
3
-2
|

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科目:初中数学 来源: 题型:

求下列各式中x的值:
(1)(x-1)3-0.343=0;      
(2)(2x+1)2=
16

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=-3x+3交x轴于点A,交y轴于点B,抛物线y=ax2+bx+c经过A,B,C三点,且点C的坐标是(-2,0).
(1)求A,B两点的坐标.
(2)求抛物线的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,CF⊥AB,垂足为F,M为BC的中点,E为AC上一点,且ME=MF.
(1)求证:BE⊥AC;
(2)若∠A=50°,求∠FME的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算(-0.25)2006×42006=
 
;a5•(-a)3-a8
 
;若am=3,an=2,则am-n=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

a,b在数轴上的位置如图,化简|a|-|a+b|+|b-a|=(  )
A、2b-aB、-a
C、2b-3aD、-3a

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