【题目】如图,把一张长15cm,宽12cm的矩形硬纸板的四周各剪去一个同样大小的小正方形,再折合成一个无盖的长方体盒子(纸板的厚度忽略不计).设剪去的小正方形的边长为xcm.
(1)请用含x的代数式表示长方体盒子的底面积;
(2)当剪去的小正方形的边长为多少时,其底面积是130cm2?
(3)试判断折合而成的长方体盒子的侧面积是否有最大值?若有,试求出最大值和此时剪去的小正方形的边长;若没有,试说明理由.
【答案】(1)(15﹣2x)(12﹣2x)cm2;(2)当剪去的小正方形的边长为cm时,长方体盒子的侧面积有最大值.
【解析】
试题分析:(1)由图可知:长方体盒子的底面的长和宽分别是原矩形的长和宽减去两个小正方形的边长,根据矩形的面积=长×宽;
(2)得出一个关于正方形边长x的方程.从而求解;
(2)长方体盒子的侧面积是四个小矩形,都是以正方形的边长为宽,以盒子的底面的长或宽为长,根据这个关系,我们可列出关于侧面积和正方形边长x的函数关系式,然后根据函数的性质来求出这个最值.
试题解析:(1)(15﹣2x)(12﹣2x)cm2;
(2)依题意得:(15﹣2x)(12﹣2x)=130,即2x2﹣27x+25=0,
解得x1=1,(不合题意,舍去),
∴当剪去的小正方形的边长为1cm时,其底面积是130cm2;
(3)设长方体盒子的侧面积是S,则S=2[(15﹣2x)x+(12﹣2x)x],即S=54x﹣8x2,
S=﹣8(x﹣)2+,(0<x<6),当x=时,,
即当剪去的小正方形的边长为cm时,长方体盒子的侧面积有最大值.
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【题目】我县七年级今年有4500名学生参加本次考试,要想了解这4500名学生的数学成绩从中抽取了500名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是( )
A. 这500名考生是总体的一个样本 B. 每位考生是个体
C. 500名考生是总体 D. 这种调查是抽样调查
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【题目】下列说法错误的是( )
A. 长方体、正方体都是棱柱 B. 三棱柱的侧面是三角形
C. 直六棱柱有六个侧面、侧面为长方形 D. 球体的三种视图均为同样大小的图形
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【题目】如图,抛物线与x轴交于A(﹣1,0)、B(3,0)两点,与y轴交于点C(0,﹣3),设抛物线的顶点为D.
(1)求该抛物线的解析式与顶点D的坐标;
(2)以B、C、D为顶点的三角形是直角三角形吗?为什么?
(3)探究坐标轴上是否存在点P,使得以P、A、C为顶点的三角形与△BCD相似?若存在,请指出符合条件的点P的位置,并直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】第四象限内的点P到x轴的距离为3,到y轴的距离为4,则点P的坐标为( )
A. (3,4) B. (3,﹣4) C. (4,﹣3) D. (﹣4,3)
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