【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,以AC边为直径作O交BC边于点D,过点D作DE⊥AB于点E,ED、AC的延长线交于点F.
(1)求证:EF是O的切线;
(2)若EB=6,且sin∠CFD=,求O的半径.
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【题目】为丰富学生的文体生活,某学校准备成立“声乐、演讲、舞蹈、足球、篮球”五个社团,要求每个学生都参加一个社团且每人只能参加一个社团.为了了解即将参加每个社团的大致人数,学校对部分学生进行了抽样调查,在整理调查数据的过程中,绘制出如图所示的两幅不完整的统计图,请你根据图中信息解答下列问题:
(1)被抽查的学生一共有人__________;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若全校有学生1500人,请你估计全校有意参加“声乐”杜团的学生人数;
(4)在“舞蹈社团”活动中,甲、乙、丙、丁、戊五位同学表现优秀,现决定从这五位同学中任选两位参加“元旦迎新汇演”,请用列表或画树状图的方法求出恰好选中甲、乙两位同学的概率.
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【题目】如图所示是我国古代城市用以滞洪或分洪系统的局部截面原理图,图中为下水管道口直径,为可绕转轴自由转动的阀门,平时阀门被管道中排出的水冲开,可排出城市污水:当河水上涨时,阀门会因河水压迫而关闭,以防止河水倒灌入城中.若阀门的直径,为检修时阀门开启的位置,且.
(1)直接写出阀门被下水道的水冲开与被河水关闭过程中的取值范围;
(2)为了观测水位,当下水道的水冲开阀门到达位置时,在点处测得俯角,若此时点恰好与下水道的水平面齐平,求此时下水道内水的深度.(结果保留根号)
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【题目】如图,一次函数y1=x+2与反比例函数y2=的图象交于A,B两点,点A的坐标为(1,a).
(1)求出k的值及点B的坐标;
(2)根据图象,写出y1>y2时x的取值范围.
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【题目】在2019年植树节这一天,某校组织300名七年级学生,200名八年级学生,100名九年级学生参加义务植树活动.图甲是根据植树情况绘制成的条形统计图.
请根据题中提供的信息解答下列问题.
(1)参加植树的学生平均每人植树多少棵?
(2)图2是小明同学尚未完成的各年级植树情况的扇形统计图,请你把它补充完整(要求标注圆心角度数);
(3)若该种树苗在正常情况下的成活率为85%,则今后还需补种多少棵树?(补种树苗的成活率也为85%)
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【题目】如图,一次函数与抛物线交于A,B两点,且点A的横坐标是,点B的横坐标是3,则以下结论:①抛物线的图象的顶点一定是原点;②时,一次函数与抛物线的函数值都随x的增大而增大;③的长度可以等于5;④当时,.其中正确的结论是( )
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
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【题目】下面是小东设计的“过直线上一点作这条直线的垂线”的尺规作图过程.
已知:直线l及直线l上一点P.
求作:直线PQ,使得PQ⊥l.
作法:如图,
①在直线l上取一点A(不与点P重合),分别以点P,A为圆心,AP长为半径画弧,两弧在直线l的上方相交于点B;
②作射线AB,以点B为圆心,AP长为半径画弧,交AB的延长线于点Q;
③作直线PQ.
所以直线PQ就是所求作的直线.
根据小东设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:连接BP,
∵ = = =AP,
∴点A,P,Q在以点B为圆心,AP长为半径的圆上.
∴∠APQ=90°( ).(填写推理的依据)
即PQ⊥l.
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【题目】如图,在直角坐标系的坐标轴上按如下规律取点:在轴正半轴上,在轴正半轴上,在轴负半轴上,在轴负半轴上,在轴正半轴上,......,且......,设......,有坐标分别为,......,.
(1)当时,求的值;
(2)若,求的值;
(3)当时,直接写出用含为正整数)的式子表示轴负半轴上所取点.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=x2﹣2mx+m2﹣1与y轴交于点C.
(1)试用含m的代数式表示抛物线的顶点坐标;
(2)将抛物线y=x2﹣2mx+m2﹣1沿直线y=﹣1翻折,得到的新抛物线与y轴交于点D,若m>0,CD=8,求m的值.
(3)已知A(﹣k+4,1),B(1,k﹣2),在(2)的条件下,当线段AB与抛物线y=x2﹣2mx+m2﹣1只有一个公共点时,请求出k的取值范围.
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