练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    计算（﹣3）2的结果是（　　）

    　 A． ﹣6 B． 6 C． ﹣9 D． 9


    D． 解：（﹣3）2=（﹣3）×（﹣3）=9．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在矩形ABCD中，AB=5，BC=7，点E为BC上一动点，把△ABE沿AE折叠，当点B的对应点B′落在∠ADC的角平分线上时，则点B′到BC的距离为（　　）

    　  A．1或2        B． 2或3           C． 3或4           D． 4或5

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    在Rt△ABC中，∠BAC=90°，过点B的直线MN∥AC，D为BC边上一点，连接AD，作DE⊥AD交MN于点E，连接AE．

    （1）如图①，当∠ABC=45°时，求证：AD=DE；

    （2）如图②，当∠ABC=30°时，线段AD与DE有何数量关系？并请说明理由；

    （3）当∠ABC=α时，请直接写出线段AD与DE的数量关系．（用含α的三角函数表示）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    圆锥的底面直径是8，母线长是5，则这个圆锥的侧面积是　

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    某市招聘教师，对应聘者分别进行教学能力、科研能力、组织能力三项测试，其中甲、乙两人的成就如下表：（单位：分）

    项目

    人员         教学能力     科研能力     组织能力

    甲           86           93           73

    乙           81           95           79

    （1）根据实际需要，将阅读能力、科研能力、组织能力三项测试得分按5：3：2的比确定最后成绩，若按此成绩在甲、乙两人中录用一人，谁将被录用？

    （2）按照（1）中的成绩计算方法，将每位应聘者的最后成绩绘制成如图所示的频数分布直方图（每组分数段均包含左端数值，不包含右端数值），并决定由高分到低分录用8人．甲、乙两人能否被录用？请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图为一次函数y=kx+b（k≠0）的图象，则下列正确的是（　　）

    　 A． k＞0，b＞0 B． k＞0，b＜0 C． k＜0，b＞0 D． k＜0，b＜0

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，若∠CAB=40°，则∠ABC的度数为　 　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


     2—3可以表示为

       A．22÷25     B．25÷22    C．22×25    D．（－2）×（－2）×（－2）

        

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，▱ABCD中，点E，F在对角线BD上，且BE=DF，求证：

    （1）AE=CF；

    （2）四边形AECF是平行四边形．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案