精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.如图,已知△ABC与△DEF分别是等边三角形和等腰直角三角形,AD与FC分别是△ABC和△DEF的高,AC与DF交于点G,BC,DE在同一条直线上,则下列说法不正确的是(  )
A.△AGD∽△CGFB.△AGD∽△DGCC.$\frac{{S}_{△AGD}}{{S}_{△CGF}}$=3D.$\frac{AG}{CG}$=$\sqrt{3}$

分析 设AB=BC=AC=2a,根据等边三角形的性质得出AD⊥BC,BD=DC=a,由勾股定理求出AD=$\sqrt{3}$a,根据△DEF是等腰直角三角形的性质得出FC⊥DE,DC=CE=DF=a,求出AD∥FC,推出△AGD∽△CGF,再逐个判断即可.

解答 解:A、设AB=BC=AC=2a,
∵三角形ABC是等边三角形,AD是高,
∴AD⊥BC,BD=DC=a,
由勾股定理得:AD=$\sqrt{(2a)^{2}-{a}^{2}}$=$\sqrt{3}$a,
∵△DEF是等腰直角三角形,FC是高,
∴FC⊥DE,DC=CE=DF=a,
∴AD∥FC,
∴△AGD∽△CGF,故本选项错误;
B、不能推出△AGD∽△DGC,故本选项正确;
C、∵△AGD∽△CGF,AD=$\sqrt{3}$a,FC=a,
∴$\frac{{S}_{△AGD}}{{S}_{△CGF}}$=($\frac{AD}{FC}$)2=3,故本选项错误;
D、∵△AGD∽△CGF,AD=$\sqrt{3}$a,FC=a,
∴$\frac{AG}{CG}$=$\frac{AD}{FC}$=$\sqrt{3}$,故本选项错误;
故选B.

点评 本题考查了相似三角形的性质和判定,等边三角形性质,等腰直角三角形性质,勾股定理的应用,能求出△AGD∽△CGF是解此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.计算:2cos45°-(-$\frac{1}{4}$)-1-$\sqrt{8}$-($\sqrt{2}$-π)0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知二次函数图象上三个点的坐标,分别为(-1,3),(1,3),(2,6).求出函数的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.将一些长30厘米,宽10厘米的长方形纸,按图所示方法粘合起来,粘合部分的宽为2厘米.

(1)求5张白纸粘合后的总长度为多少厘米?
(2)设x张白纸粘合后的总长度为y厘米,请写出y与x之间的关系式?
(3)求当x=20时,试求y的值为多少.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,在△ABC中,AB=5,BC=7,∠B=60°,将△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到△ADE,当点B的对应点D恰好落在BC边上时,则CD的长为2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,以下四个图形是由立体图形展开得到的,相应的立体图形的顺次是(  )
A.正方体、圆柱、圆锥、三棱锥B.正方体、三棱锥、圆柱、圆锥
C.正方体、圆柱、三棱柱、圆锥D.三棱锥、圆锥、正方体、圆锥

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如果33xmy2与-x3yn是同类项,则n-m=-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,∠BOC=8°,点A在OB上,且OA=1,按下列要求画图:以A为圆心,1为半径向右画弧交OC于点A1,得第1条线段AA1;再以A1为圆心,1为半径向右画弧交OB于点A2,得第2条线段A1A2;再以A2为圆心,1为半径向右画弧交OC于点A3,得第3条线段A2A3;…这样画下去,直到得第n条线段,之后就不能再画出符合要求的线段了,则n的值是(  )
A.9B.10C.11D.12

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.(1)$\sqrt{45}$÷$\frac{3}{2}$$\sqrt{5}$
(2)$\sqrt{27}$-2$\sqrt{3}$+$\sqrt{45}$
(3)($\sqrt{3}-2$)2010•($\sqrt{3}$+2)2011

查看答案和解析>>

同步练习册答案