精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.在CAB,△DEF中,CA=CB,DE=DF,△ACB=∠EDF=90°若把△DEF的顶点E放在AB的中点处并绕E旋转,交直线CA、CB于M、N连CE、MN,
(1)若△DEF绕E旋转到如图1的位置时,求CN、CM、MN、CE之间有何确定数量的关系?加以证明.
(2)若△DEF绕E旋转到如图2的位置时,求CN、CM、MN、CE之间有何确定数量的关系?加以证明.

分析 (1)在BC上截取BG=CM,连接EG,如图1,根据等腰直角三角形的性质得∠A=∠B=45°,∠DEF=45°,再由E为AB的中点得CE=AE=BE,则∠ACE=45°,BC=$\sqrt{2}$CE,于是可利用“SAS”证明△MCE≌△GBE,得到EM=EG,∠1=∠2,接着证明∠4=45°,则根据“SAS”可判断△ENM≌△ENG,得到MN=GN,所以•BC=CN+NG+BG=CN+MN+CM,则有CN+MN+CM=$\sqrt{2}$CE;
(2)在AC上截取AH=CN,连接EH,如图2,易证得△AHE≌△CNE,得到EH=EN,∠AEH=∠CEN,由于∠CEN=∠CEM+∠MEN=∠CEM+45°,∠AEH+∠HCE=90°,得到∠HEC+∠CNM=90°-(∠CEM+45°)+∠CEM=45°,即有∠HEM=∠NEM,于是可根据“SAS”证明△EMH≌△EMN,得到MH=MN,则CH=MH-CM=MN-CM,所以AC=AH+CH=CN+MN-CM,由此得到CN+MN-CM=CE.

解答 解:(1)CN+MN+CM=$\sqrt{2}$CE.理由如下:
在BC上截取BG=CM,连接EG,如图1,
∵CA=CB,DE=DF,∠ACB=∠EDF=90°,
∴△ACB和△DEF都是等腰直角三角形,
∴∠A=∠B=45°,∠DEF=45°,
∵E为AB的中点,
∴CE=AE=BE,
∴∠ACE=45°,BC=$\sqrt{2}$CE,
在△MCE和△GBE中,
$\left\{\begin{array}{l}{CM=BG}&{\;}\\{∠MCE=∠B}&{\;}\\{CE=BE}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△MCE≌△GBE(SAS),
∴EM=EG,∠1=∠2,
∵∠1+∠3=45°,
∴∠3+∠2=45°,
∴∠4=45°,
在△ENM和△ENG中,
$\left\{\begin{array}{l}{EN=EN}&{\;}\\{∠NEM=∠NEG}&{\;}\\{EM=EG}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ENM≌△ENG(SAS),
∴MN=GN,
∴BC=CN+NG+BG=CN+MN+CM,
∴CN+MN+CM=$\sqrt{2}$CE;
(2)CN+MN-CM=$\sqrt{2}$CE.理由如下:
在AC上截取AH=CN,连接EH,如图2,
在△AHE和△CNE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AH=CN}&{\;}\\{∠A=∠ECN}&{\;}\\{AE=CE}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△AHE≌△CNE(SAS),
∴EH=EN,∠AEH=∠CEN,
而∠CEN=∠CEM+∠MEN=∠CEM+45°,
∠AEH+∠HCE=90°,
∴∠HEC+∠CEM=90°-(∠CEM+45°)+∠CEM=45°,
∴∠HEM=∠NEM,
在△EMH和△EMN中,
$\left\{\begin{array}{l}{EH=EN}&{\;}\\{∠HEN=∠NEM}&{\;}\\{EM=EM}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△EMH≌△EMN(SAS),
∴MH=MN,
∴CH=MH-CM=MN-CM,
∴AC=AH+CH=CN+MN-CM,
∴CN+MN-CM=$\sqrt{2}$CE.

点评 本题考查了旋转的性质、等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定与性质;熟练掌握旋转的性质和等腰直角三角形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.已知3x=2y,那么$\frac{x}{y}$=$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.将方程x2-2x+1=4-3x化为一般形式为x2+x-3=0,其中a=1,b=1,c=-3,方程的根为x1=$\frac{-1+\sqrt{13}}{2}$,x2=$\frac{-1-\sqrt{13}}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知:关于x的方程(k-1)x2++2kx+k-2=0有两个不同的实根.
(1)求k的取值范围;
(2)当k为小于3的整数时,求方程的解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图(1),沿平行四边形ABCD的对角线AC剪开,得到△ABC1和△ADC2,并将△ADC2绕点A旋转至AC2∥BC1(如图(2)).
(1)求证:AC2平分∠C1AD;
(2)若AC1∥DC2,问图(1)中的四边形ABCD是何种特殊的平行四边形?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图1,四边形ABCD是一张正方形纸片,先将正方形ABCD对折,使BC与AD重合,折痕为EF,把这个正方形展平,然后沿直线DG折叠,使A点落在EF上,对应点为A′,求∠DA′F的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知线段AB.
(1)延长线段AB到点C,使得BC=2AB;
(2)若AB=2cm,点D是AC的中点,求线段BC、BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如图,在△ABC中,AC=BC=$\sqrt{5}$,∠ACB=90°,D是BC边的中点,E是AB边上一动点,则EC+ED的最小值是$\frac{5}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.用公式法解方程:2x2-5x=1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案