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在△ABC中,O为内心,∠A=80°,则∠BOC=(  )
A、140°B、135°
C、130°D、125°
考点:三角形的内切圆与内心
专题:
分析:根据三角形内心的知识可知,OB和OC是∠ABC和∠ACB的角平分线,利用三角形内角和定理和角平分线的定义可知∠OBC+∠OCB=
1
2
(∠ABC+∠ACB),进而求出∠BOC的度数.
解答:解:如图,
∵OB和OC是∠ABC和∠ACB的角平分线,
∴∠OBC=
1
2
∠ABC,∠OCB=
1
2
∠ACB,
∴∠OBC+∠OCB=
1
2
(∠ABC+∠ACB)=
1
2
(180°-∠A)=50°,
∴∠BOC=180°-50°=130°,
故选C.
点评:本题主要考查了三角形内心的知识,解答本题的关键是掌握内心的概念,内心是三角形三个角角平分线的交点,解答此题还需要掌握三角形内角和定理的知识,此题难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读以下文字,解答问题.
对于二次三项式x2+2ax+a2这样的完全平方式,可以用公式法将它分解成(x+a)2的形式,但是对于二次三项式
x2+2ax-3a2,就不能直接运用完全平方式了,我们可以在二次三项式x2+2ax-3a2中先加上一项a2,使其成为完全平方式,再减去a2这项,使整个式子的值不变,于是有:
x2+2ax-3a2=x2+2ax+a2-a2-3a2
=(x+a)2-(2a)2
=(x+2a+a)(x+a-2a)
=(x+3a)(x-a).
(1)像这样把二次三项式分解因式的方法是.
 

(2)用上述方法将下列各式分解因式:①m2-6m+8;②x4+4.

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甲、乙两名同学同时同地背向而行在400米环形跑道赛跑,甲速度为5m/s,乙的速度为7m/s,则经
 
s两人次一次相遇.

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计算:
(a+b)2
(a-b)
2(a-b)
3(a+b)

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如图①,△ABC是一个等腰直角三角形纸板,点O为斜边BC的中点,腰长为14cm.将另一个等腰直角三角形的纸板的一个顶点放在点O处,与直角边AB、AC分别相交于D、E两点.
(1)如图②,当另一个等腰直角三角形纸板的直角顶点放在点O处时,连结AO;
①试说明△BOD≌△AOE.
②连结DE,若AD=6cm时,求DE的长度.
(2)如图③,当另一个等腰直角三角形纸板的锐角顶点放在点O处时,且AD=5cm时;试求DE的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC中,O为BC上一点,⊙O过A、C两点交BC于D,BA为⊙O的切线.

(1)如图1,若AD=1,AC=2,求tan∠BAD的值;
(2)如图2,过B作BE⊥BC交CA的延长线于E,若AC:AE=2:3,求tan∠ABD的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,AB=13cm,BC=12cm,AC=5cm.(1)求△ABC的面积;(2)求CD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,PA、PB是⊙O的两条切线,A、B为切点,AC为⊙O的直径,∠P=70°,则∠PBC=(  )
A、110°B、120°
C、135°D、145°

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列函数不是反比例函数的是(  )
A、y=3x-1
B、y=-
x
3
C、xy=5
D、y=
1
2x

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