【题目】如图,A是以BC为直径的⊙O上一点,AD⊥BC于点D,过点B作⊙O的切线,与CA的延长线相交于点E,G是AD的中点,连结CG并延长与BE相交于点F,延长AF与CB的延长线相交于点P.
(1)求证:BF=EF:
(2)求证:PA是⊙O的切线;
(3)若FG=BF,且⊙O的半径长为3,求BD的长度.
【答案】(1)证明见解析;(2) 证明见解析;(3)2
【解析】分析:(1)利用平行线截三角形得相似三角形,得△BFC∽△DGC且△FEC∽△GAC,得到对应线段成比例,再结合已知条件可得BF=EF;
(2)利用直角三角形斜边上的中线的性质和等边对等角,得到∠FAO=∠EBO,结合BE是圆的切线,得到PA⊥OA,从而得到PA是圆O的切线;
(3)点F作FH⊥AD于点H,根据前两问的结论,利用三角形的相似性质即可以求出BD的长度.
详解:证明:(1)∵BC是圆O的直径,BE是圆O的切线,
∴EB⊥BC.
又∵AD⊥BC,
∴AD∥BE.
∴△BFC∽△DGC,△FEC∽△GAC,
∴=,=,
∴=,
∵G是AD的中点,
∴DG=AG,
∴BF=EF;
(2)连接AO,AB.
∵BC是圆O的直径,
∴∠BAC=90°,
由(1)得:在Rt△BAE中,F是斜边BE的中点,
∴AF=FB=EF,可得∠FBA=∠FAB,
又∵OA=OB,
∴∠ABO=∠BAO,
∵BE是圆O的切线,
∴∠EBO=90°,
∴∠FBA+∠ABO=90°,
∴∠FAB+∠BAO=90°,
即∠FAO=90°,
∴PA⊥OA,
∴PA是圆O的切线;
(3)过点F作FH⊥AD于点H,
∵BD⊥AD,FH⊥AD,
∴FH∥BC,
由(2),知∠FBA=∠BAF,
∴BF=AF.
∵BF=FG,
∴AF=FG,
∴△AFG是等腰三角形.
∵FH⊥AD,
∴AH=GH,
∵DG=AG,
∴DG=2HG.
即,
∵FH∥BD,BF∥AD,∠FBD=90°,
∴四边形BDHF是矩形,
∴BD=FH,
∵FH∥BC
∴△HFG∽△DCG,
∴,
即,
∴,
∵O的半径长为3,
∴BC=6,
∴BD==2.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC.
(1)求∠MON的度数;
(2)如果∠AOB=α,其他条件不变,求∠MON的度数.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在三角形中,.将三角形绕着点旋转,使得点落在直线上的点,点落在点.
(1)画出旋转后的三角形.
(2)求线段在旋转的过程中所扫过的面积(保留).
(3)如果在三角形中,(其中).其他条件不变,请你用含有的代数式,直接写出线段旋转的过程中所扫过的面积(保留).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连接BG,DE.
(1)①猜想图1中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系,不必证明;
②将图1中的正方形CEFG绕着点C按顺时针方向旋转任意角度α,得到如图2情形.请你通过观察、测量等方法判断①中得到的结论是否仍然成立,并证明你的判断.
(2)将原题中正方形改为矩形(如图3、4),且AB=a,BC=b,CE=ka,CG=kb (a≠b,k>0),第(1)题①中得到的结论哪些成立,哪些不成立?若成立,以图4为例简要说明理由.
(3)在第(2)题图4中,连接DG、BE,且a=3,b=2,k=,求BE2+DG2的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,∠1=∠2,∠A=∠F,求证:∠C=∠D.请阅读下面的解答过程,并填空(理由或数学式)
证明:∵∠1=∠2(已知)∠1=∠3(_______)
∴∠2=∠3(等量代换)
∴BD∥_____(_______)
∴∠4=_____(_______)
又∵∠A=∠F(已知)
∴AC∥_____(_______)
∴∠4=_____(_______)
∴∠C=∠D(等量代换)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校八年级(1)班积极响应校团委的号召,每位同学都向“希望工程”捐献图书,全班40名同学共捐图书400册.特别值得一提的是李保、王刚两位同学在父母的支持下各捐献了90册图书.班长统计了全班捐书情况如下表(被粗心的马小虎用墨水污染了一部分):
册数 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 90 |
人数 | 6 | 8 | 15 | 2 |
(1)分别求出该班级捐献7册图书和8册图书的人数;
(2)请算出捐书册数的平均数、中位数和众数,并判断其中哪个统计量不能反映该班同学捐书册数的一般状况,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟.在整个步行过程中,甲、乙两人的距离(米)与甲出发的时间(分)之间的关系如图所示,下列结论:①甲步行的速度为60米/分;②乙用16分钟追上甲;③乙走完全程用了30分钟;④乙到达终点时甲离终点还有360米.其中正确的结论有( )
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,A、B、C分别表示三个村庄,AB=1000米,BC=600米,AC=800米,在社会主义新农村建设中,为了丰富群众生活,拟建一个文化活动中心,要求这三个村庄到活动中心的距离相等,则活动中心P的位置应在( )
A.AB中点 B.BC中点 C. AC中点 D.∠C的平分线与AB的交点
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com