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【题目】如图,A是以BC为直径的⊙O上一点,ADBC于点D,过点B作⊙O的切线,与CA的延长线相交于点EGAD的中点,连结CG并延长与BE相交于点F,延长AFCB的延长线相交于点P

(1)求证:BF=EF

(2)求证:PA是⊙O的切线;

(3)若FG=BF,且⊙O的半径长为3,求BD的长度.

【答案】(1)证明见解析;(2) 证明见解析;(3)2

【解析】分析:(1)利用平行线截三角形得相似三角形BFC∽△DGCFEC∽△GAC得到对应线段成比例再结合已知条件可得BF=EF

(2)利用直角三角形斜边上的中线的性质和等边对等角得到∠FAO=EBO结合BE是圆的切线得到PAOA从而得到PA是圆O的切线

(3)点FFHAD于点H根据前两问的结论利用三角形的相似性质即可以求出BD的长度.

详解:证明:(1)BC是圆O的直径BE是圆O的切线

EBBC.

又∵ADBC

ADBE.

BFC∽△DGCFEC∽△GAC

==

=

GAD的中点

DG=AG

BF=EF

(2)连接AOAB.

BC是圆O的直径

∴∠BAC=90°,

(1)得:在RtBAEF是斜边BE的中点

AF=FB=EF可得∠FBA=FAB

又∵OA=OB

∴∠ABO=BAO

BE是圆O的切线

∴∠EBO=90°,

∴∠FBA+ABO=90°,

∴∠FAB+BAO=90°,

即∠FAO=90°,

PAOA

PA是圆O的切线

(3)过点FFHAD于点H

BDADFHAD

FHBC

(2),知∠FBA=BAF

BF=AF.

BF=FG

AF=FG

AFG是等腰三角形.

FHAD

AH=GH

DG=AG

DG=2HG.

FHBDBFADFBD=90°,

∴四边形BDHF是矩形

BD=FH

FHBC

HFG∽△DCG

O的半径长为3

BC=6

BD==2.

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【题目】如图,已知∠AOB90°,∠BOC30°OM平分∠AOCON平分∠BOC

1)求∠MON的度数;

2)如果∠AOBα,其他条件不变,求∠MON的度数.

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【题目】如图,在三角形中,.将三角形绕着点旋转,使得点落在直线上的点,点落在点

1)画出旋转后的三角形

2)求线段在旋转的过程中所扫过的面积(保留).

3)如果在三角形中,(其中).其他条件不变,请你用含有的代数式,直接写出线段旋转的过程中所扫过的面积(保留).

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(1)①猜想图1中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系,不必证明;

②将图1中的正方形CEFG绕着点C按顺时针方向旋转任意角度α,得到如图2情形.请你通过观察、测量等方法判断①中得到的结论是否仍然成立,并证明你的判断.

(2)将原题中正方形改为矩形(如图3、4),且AB=a,BC=b,CE=ka,CG=kb (a≠b,k>0),第(1)题①中得到的结论哪些成立,哪些不成立?若成立,以图4为例简要说明理由.

(3)在第(2)题图4中,连接DG、BE,且a=3,b=2,k=,求BE2+DG2的值.

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【题目】如图,∠1=∠2,∠A=∠F,求证:∠C=∠D.请阅读下面的解答过程,并填空(理由或数学式)

证明:∵∠1=∠2(已知)∠1=∠3_______

∴∠2=∠3(等量代换)

BD____________

∴∠4____________

又∵∠A=∠F(已知)

AC____________

∴∠4____________

∴∠C=∠D(等量代换)

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【题目】某校八年级(1)班积极响应校团委的号召,每位同学都向“希望工程”捐献图书,全班40名同学共捐图书400.特别值得一提的是李保、王刚两位同学在父母的支持下各捐献了90册图书.班长统计了全班捐书情况如下表(被粗心的马小虎用墨水污染了一部分):

册数

4

5

6

7

8

90

人数

6

8

15

2

1)分别求出该班级捐献7册图书和8册图书的人数;

2)请算出捐书册数的平均数、中位数和众数,并判断其中哪个统计量不能反映该班同学捐书册数的一般状况,说明理由.

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【题目】将长方形纸片向右上方翻折,使得点和点重合,画出折痕以及翻折后的图形,折痕与长方形的边分别交于点,判断重叠部分图形的形状.

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【题目】甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟.在整个步行过程中,甲、乙两人的距离(米)与甲出发的时间(分)之间的关系如图所示,下列结论:①甲步行的速度为60米/分;②乙用16分钟追上甲;③乙走完全程用了30分钟;④乙到达终点时甲离终点还有360米.其中正确的结论有( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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AAB中点 B.BC中点 C AC中点 DC的平分线与AB的交点

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