【题目】某校园文学社为了解本校学生对本社一种报纸四个版面的喜欢情况,随机抽查部分学生做了一次问卷调查,要求学生选出自己最喜欢的一个版面,将调查数据进行了整理、绘制成部分统计图如下:
请根据图中信息,解答下列问题:
(1)该调查的样本容量为 , a=%,“第一版”对应扇形的圆心角为°;
(2)请你补全条形统计图;
(3)若该校有1000名学生,请你估计全校学生中最喜欢“第三版”的人数.
【答案】
(1)50;36;108
(2)
(3)
解:该校有1000名学生,估计全校学生中最喜欢“第三版”的人数约为1000× ×100%=240人
【解析】解:(1)设样本容量为x.
由题意 =10%,
解得x=50,
a= ×100%=36%,
第一版”对应扇形的圆心角为360°× =108°
故答案分别为50,36,108.(2)“第三版”的人数为50﹣15﹣5﹣18=12,
条形图如图所示,
该校有1000名学生,估计全校学生中最喜欢“第三版”的人数约为1000× ×100%=240人.
【考点精析】解答此题的关键在于理解总体、个体、样本、样本容量的相关知识,掌握所要考察的全体对象叫总体,组成总体的每一个考察对象叫个体,被抽取的那部分个体组成总体的一个样本,样本中个体的数目叫这个样本的容量(样本容量没有单位),以及对扇形统计图的理解,了解能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每个项目的具体数目以及事物的变化情况.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知矩形ABCD中,AB=4cm,BC=6cm,动点P从点C开始,以1cm/s的速度在BC的延长线上向右匀速运动,连接AP交CD边于点E,把射线AP沿直线AD翻折,交CD的延长线于点Q,设点P的运动时间为t.
(1)若DQ=3cm,求t的值;
(2)设DQ=y,求出y与t的函数关系式;
(3)当t为何值时,△CPE与△AEQ的面积相等?
(4)在动点P运动过程中,△APQ的面积是否会发生变化?若变化,求出△APQ的面积S关于t的函数关系式;若不变,说明理由,并求出S的定值.
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣x+3交y轴于点A,交反比例函数y= (k<0)的图象于点D,y= (k<0)的图象过矩形OABC的顶点B,矩形OABC的面积为4,连接OD.
(1)求反比例函数y= 的表达式;
(2)求△AOD的面积.
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【题目】将形状、大小完全相同的两个等腰三角形如图所示放置,点D在AB边上,△DEF绕点D旋转,腰DF和底边DE分别交△CAB的两腰CA,CB于M,N两点,若CA=5,AB=6,AD:AB=1:3,则MD+ 的最小值为 .
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【题目】如图,已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的顶点坐标是(2,1),并且经过点(4,2),直线y= x+1与抛物线交于B,D两点,以BD为直径作圆,圆心为点C,圆C与直线m交于对称轴右侧的点M(t,1),直线m上每一点的纵坐标都等于1.
(1)求抛物线的解析式;
(2)证明:圆C与x轴相切;
(3)过点B作BE⊥m,垂足为E,再过点D作DF⊥m,垂足为F,求BE:MF的值.
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【题目】如图,已知二次函数y= x2﹣4的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,⊙C的半径为 ,P为⊙C上一动点.
(1)点B,C的坐标分别为B(),C();
(2)是否存在点P,使得△PBC为直角三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)连接PB,若E为PB的中点,连接OE,则OE的最大值= .
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【题目】已知:如图,一次函数y=﹣2x+1与反比例函数y= 的图象有两个交点A(﹣1,m)和B,过点A作AE⊥x轴,垂足为点E;过点B作BD⊥y轴,垂足为点D,且点D的坐标为(0,﹣2),连接DE.
(1)求k的值;
(2)求四边形AEDB的面积.
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【题目】已知二次函数y=ax2+bx+c的y与x的部分对应值如下表:
x | … | ﹣1 | 0 | 1 | 3 | … |
y | … | ﹣3 | 1 | 3 | 1 | … |
则下列判断正确的是( )
A.抛物线开口向上
B.抛物线与y轴交于负半轴
C.当x=4时,y>0
D.方程ax2+bx+c=0的正根在3与4之间
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【题目】图中是抛物线拱桥,P处有一照明灯,水面OA宽4m,从O、A两处观测P处,仰角分别为α、β,且tanα= ,tan ,以O为原点,OA所在直线为x轴建立直角坐标系.
(1)求点P的坐标;
(2)水面上升1m,水面宽多少( 取1.41,结果精确到0.1m)?
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