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    在m2□6m□9的“□”中任意填上“+”或“﹣”号，所得的代数式为完全平方式的概率为　 　．


    ． 解：画树状图为：

    共有四种等可能的结果数，其中“++”和“﹣+”能使所得的代数式为完全平方式，

    所以所得的代数式为完全平方式的概率==．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，以AB为直径的⊙O交AC于点D，过点D作DE⊥BC于点E，且∠BDE=∠A．

    （1）判断DE与⊙O的位置关系并说明理由；

    （2）若AC=16，tanA=，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图：把△ABC沿AB边平移到△A′B′C′的位置，它们的重叠部分（即图中阴影部分）的面积是△ABC面积的一半，若AB=，则此三角形移动的距离AA′是（　　）

    　  A． ﹣1        B．                C． 1                D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算正确的是（　　）

    　 A． x3+x=x4 B． x2•x3=x5 C． （x2）3=x5 D． x9÷x3=x3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知圆锥的底面半径是1cm，母线长为3cm，则该圆锥的侧面积为　 　cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    郴州市某中学校团委开展“关爱残疾儿童”爱心捐书活动，全校师生踊跃捐赠各类书籍共3000本．为了解各类书籍的分布情况，从中随机抽取了部分书籍分四类进行统计：A．艺术类；B．文学类；C．科普类；D．其他，并将统计结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．

    （1）这次统计共抽取了　  　本书籍，扇形统计图中的m=　 　，∠α的度数是　 °　；

    （2）请将条形统计图补充完整；

    （3）估计全校师生共捐赠了多少本文学类书籍．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    反比例函数y＝的图象是

       A． 线段             B．直线            C．抛物线           D．双曲线

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，已知点A（－3,1），B（－2,0），

    C（0,1）,请在图7中画出△ABC，并画出与△ABC

    关于原点O对称的图形．                                         

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算正确的是（　　）

    　  A． a3﹣a2=a       B． （a2）3=a5         C． a4•a=a5           D． 3x+5y=8xy

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