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    点P（3，m）到x轴的距离是4，则m的值为（　　）
    A、4B、±4C、-4D、无法确定
    考点：点的坐标
    专题：
    分析：根据点到x轴的距离等于纵坐标的长度解答即可．
    解答：解：∵点P（3，m）到x轴的距离是4，
    ∴|m|=4，
    ∴m=±4．
    故选B．
    点评：本题考查了点的坐标，熟记点到x轴的距离等于纵坐标的长度是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知线段AB，反向延长线段AB到D，使AD=AB；再延长AB到C，使AC=3AB．
    （1）根据题意画出图形；
    （2）若DC的长为2cm，AB的中点为E，BC的中点为F，求EF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正比例函数与反比例函数的图象相交于AB、两点，分别以AB、两点为圆心，画与x轴相切的两个圆，若点A的坐标为（2，1），则图中两个阴影部分面积的和是（　　）
    A、
    1
    2
    π
    B、
    1
    4
    π
    C、π
    D、4π

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：在△ABC中，CD是AB边上的高，∠DEB=∠ACB，∠1+∠2=180°．试判断FG与AB的位置关系，并说明理由．请在下划线内补全解题过程或依据．
    解：FG⊥AB，理由如下：
    ∵∠DEB=∠ACB（
     
    ）
    ∴
     
    （同位角相等，两直线平行）
    ∴∠1=∠3（
     
     ）
    ∵∠1+∠2=180°（ 已知 ）
    ∴∠3+∠2=180°（
     
    ）
    ∴
     
    （同旁内角互补，两直线平行）
    ∵CD是AB边上的高（已知）
    ∴∠CDA=90°
    ∵FG∥CD
    ∴
     
    =
     
    =90°（两直线平行，同位角相等）
    ∴FG⊥AB（
     
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，已知抛物线y=-x2+bx+c经过点A（1，0）和点C（0，3），该抛物线与x轴的另一个交点为B，顶点是D．
    （1）求此抛物线的解析式和顶点D的坐标；
    （2）求△ACD的面积；
    （3）如图2，在直线y=-2x上有一动点E，过E作直线EF∥y轴，交该抛物线于点F，以E、F、C、O为顶点的四边形是平行四边形，求E点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式从左到右的变形中，属于因式分解的是（　　）
    A、（x-1）（x+1）=x2-1
    B、（a+b）2=a2+2ab+b2
    C、x2-x-2=（x+1）（x-2）
    D、ax-ay-1=a（x-y）-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a＜0，b＞0，a+b＞0，那么下列各式中大小关系正确的是（　　）
    A、a＜-b＜-a＜b
    B、a＜-b＜b＜-a
    C、-b＜a＜b＜-a
    D、-b＜a＜-a＜b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中：
    （1）描出下列各点，并将这些点用线段依次连结起来：（2，4），（-3，8），（-8，4），（-3，1），（2，4）；
    （2）作出（1）中的图形关于y轴的对称图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下列材料：
    若a3=2，b5=3，则a，b的大小关系是a
     
    b（填“＜”或“＞”）．
    解：因为a15=（a3）5=25=32，b15=（b5）3=33=27，32＞27，所以a15＞b15，所以a＞b．
    依照上述方法解答下列问题：
    已知x7=2，y9=3，试比较x与y的大小．

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