练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    11．为了了解我市50000名学生参加初中毕业考试数学成绩情况，从中抽取了1000名考生的成绩进行统计．下列说法：个体每名学生的初中毕业考试数学成绩；样本容量1000．

    分析 个体是总体中的每一个考查的对象，样本容量则是指样本中个体的数目，依据定义即可求解．

    解答 解：个体是：每名学生的初中毕业考试数学成绩，样本容量是：1000．
    故答案是：每名学生的初中毕业考试数学成绩，1000．

    点评 本题考查了总体、个体、样本、样本容量的定义，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．样本容量是样本中包含的个体的数目，不能带单位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．若a，b为有理数，且$\sqrt{8}$×$\sqrt{18}$+$\sqrt{\frac{1}{8}}$=a+b$\sqrt{2}$，则ab=3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如图，下面说法正确的是（　　）
    A．如果∠1+∠3=180°，则l∥nB．如果∠2=∠4，则a∥b
    C．如果∠1=∠4，则l∥mD．如果∠2=∠3，则m∥n

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．在四边形ABCD中，AC与BD相交于点O，且OA=OC，OB=OD．如果再增加条件AC=BD，此四边形一定是（　　）
    A．正方形B．矩形C．菱形D．都有可能

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，已知矩形ABCD，AB=$\sqrt{3}$，BC=3，在BC上取两点E，F（E在F左边），以时为边作等边三角形PEF，使顶点P在AD上，PE，PF分别交AC于点G，H．
    （1）求△PEF的边长；
    （2）在不添加辅助线的情况下，当F与C不重合时，从图中找出一对相似三角形 （不含全等形），并证明；
    （3）若△PEF的边EF在线段BC上以每秒1个单位的速度移动．设船的长为x，PH的长为y，请你写出x与y的函数式，并指出函数自变量的取值范围．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=5，BC=3，过点C作CD⊥AB，取AC的中点E，连接DE，则△DEC的周长是（　　）
    A．2.4B．4.4C．6.4D．7

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．化简：
    （1）$\sqrt{24}$-（$\sqrt{\frac{1}{2}}$+3$\sqrt{\frac{2}{3}}$）-（$\sqrt{\frac{1}{8}}$-$\sqrt{6}$）；
    （2）a$\sqrt{\frac{1}{a}}$+$\sqrt{4b}$-（$\frac{\sqrt{a}}{2}$-b$\sqrt{\frac{1}{b}}$）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．若5x2-2x=3，3y2+2y=5（x≠$\frac{1}{y}$），求x+$\frac{1}{y}$，$\frac{x}{y}$的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．比较下列各组数的大小：
    （1）-（0.3）和|-$\frac{1}{3}$|；
    （2）-（+$\frac{22}{7}$）和-|-3.14|．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案