【题目】如图,边长为a的菱形ABCD中,∠DAB=60°,E是异于A、D两点的动点,F是CD上的动点,满足AE+CF=a,△BEF的周长最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
连接BD,可证△ABE≌△DBF,可得BE=BF,可得△BEF为等边三角形,可得,△BEF的周长为3BE,所以当BE垂直AD时,可求△BEF的周长最小值.
解:连接BD
∵ABCD是菱形,∠DAB=60°
∴AB=AD=CD=BC=a,∠C=∠A=60°,∠ADC=∠ABC=120°
∴△ADB,△BDC为等边三角形,
∴∠ADB=∠ABD=60°=∠BDC=∠DBC,AD=BD=a.
∵AE+CF=a,AE+ED=a,CF+DF=a
∴DF=AE,DE=CF,
∵AE=DF,BD=AB,∠A=∠CDB
∴△AEB≌△DFB
∴BE=BF,∠ABE=∠DBF
∵∠ABE+∠DBE=60°
∴∠DBF+∠DBE=60°即∠EBF=60°
∴△BEF为等边三角形.
∴△BEF的周长=3BE
根据垂线段最短,即当BE⊥AD时,BE值最小.
在Rt△AEB中,AB=a,∠A=60°
∴AE=a,BE=a
∴△BEF的周长最小值是,
故选:B.
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【题目】如图,∠MON=90°,点A,B分别在射线OM,ON上运动,BE平分∠ABN,BE的反向延长线与∠BAO的平分线交于点C.
(1)当点A,B移动后,∠BAO=45°时,∠C=________;
(2)当点A,B移动后,∠BAO=60°时,∠C=________;
(3)由(1)(2)猜想∠C是否随点A,B的移动而发生变化,并说明理由.
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【题目】一个不透明的袋子里装有8个红球,4个黄球,3个白球,他们除了颜色外都相同,两人做游戏,游戏规则如下:一个人抓住袋子,一个人摸球,若摸出红球,摸球者胜,否则拿袋子的人获胜.
(1)如果你参加游戏,为了尽可能的获胜,你是做摸球的人还是做拿袋子的人?为什么?
(2)你说这个游戏公平吗?如果公平,说明理由:如果不公平,请给出修改建议,使它对双方都是公平的.
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【题目】如图①,∠MON=70°,点A、B在∠MON的两条边上运动,∠MAB与∠NBA的平分线交于点P.
(1)点A、B在运动过程中,∠P的大小会变吗?如果不会,求出∠P的度数;如果会,请说明理由.
(2)如图②,继续作BC是平分,AP的反向延长线交BC的延长线于点D,点A、B在运动过程中,∠D的大小会变吗?如果不会,求出∠D的度数;如果会,请说明理由.
(3)如图②,∠P和∠D有怎样的数量关系?(直接写出答案)
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【题目】如图,已知AM∥BN,∠A=60°,点P是射线M上一动点(与点A不重合),BC,BD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点C,D.
(1)∠CBD=
(2)当点P运动到某处时,∠ACB=∠ABD,则此时∠ABC=
(3)在点P运动的过程中,∠APB与∠ADB的比值是否随之变化?若不变,请求出这个比值:若变化,请找出变化规律.
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【题目】经过建设者三年的努力,贯穿四川的“遂内高速”正式通车,已知原来从遂宁到内江的公路长150km,高速公路路程比公路缩短30km,一辆小车从遂宁到内江走高速公路的平均速度可以提高到原来的1.5倍,用时比原来减少1小时,求小车原来的平均速度和走高速的平均速度.
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【题目】在综合与实践课上,同学们以“一个含的直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动,如图,已知两直线且和直角三角形,,,.
操作发现:
(1)在如图1中,,求的度数;
(2)如图2,创新小组的同学把直线向上平移,并把的位置改变,发现,说明理由;
实践探究:
(3)缜密小组在创新小组发现结论的基础上,将如图中的图形继续变化得到如图,平分,此时发现与又存在新的数量关系,请直接写出与的数量关系.
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