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【题目】如图,ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的顶点在相互平行的三条直线l1,l2,l3上,且l1,l2之间的距离为2,l2,l3之间的距离为3,则AC的长是(  )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】分析:

如下图过点AAD⊥l3于点D,过点CCE⊥l3于点E,则由题意可得AD=3,CE=5,再证△ABD≌△BCE即可得到BD=CE=5,从而在Rt△ADB中由勾股定理可得AB=,这样结合△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC即可得到AC=.

详解:

如下图过点AAD⊥l3于点D,过点CCE⊥l3于点E,

∴∠ADB=∠ABC=∠CEB=90°,

∴∠BAD+∠ABD=90°,∠ABD+∠CBE=90°,

∴∠BAD=∠CBE,

又∵AB=BC,

∴△ABD≌△BCE,

∴BD=CE,

由题意可得:CE=5,AD=2,

∴BD=5,

∴在Rt△ABD中由勾股定理可得AB=

∵△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,

∴AC=.

故选B.

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(1)求a的值;
(2)补全条形统计图并求出乘坐公共汽车上学占上学交通方式百分比的扇形圆心角的度数;
(3)该市共有初中学生15000名,请估计其中坐校车上学的人数.

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(2)如图3,△ABC中,AG⊥BC于点G,以A为直角顶点,分别以AB、AC为直角边,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,过点E、F作射线GA的垂线,垂足分别为P、Q.试探究EP与FQ之间的数量关系,并证明你的结论.

(3)如图4,△ABC中,AG⊥BC于点G,分别以AB、AC为一边向△ABC外作矩形ABME和矩形ACNF,射线GA交EF于点H.若AB=kAE,AC=kAF,试探究HE与HF之间的数量关系,说明理由.

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【题目】列一元一次方程解应用题:

社会是一个重要的学校和课堂,生活是一种重要的课程和教材,实践是一种重要的学习方式和途径.参加社会生活和社会实践,不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西,也可以把课堂上学到的理论知识同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解,我区某校七年级学生在农场进行社会实践活动时,采摘了黄瓜和茄子共80千克,了解到这些蔬菜的种植成本共180元,还了解到如下信息:

(1)求采摘的黄瓜和茄子各多少千克?

(2)这些采摘的黄瓜和茄子可赚多少元?

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A

1

2

3

4

5

B

0

3

8

15

24

A. 99 B. 100 C. 101 D. 102

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1)列式表示n个人参加秋季社会实践活动所需钱数;

2)某校用132000元可以购买多少张门票;

3)如果我校490人参加秋季社会实践,怎样购买门票花钱最少?

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【题目】有一数值转换器,原理如图所示,若开始输入x的值是7,可发现第1次输出的结果是12;第2次输出的结果是6;依次继续下去……2018次输出的结果是_____

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