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    计算：的结果为（　　）

    A．1       B．       C．       D．


    A【考点】分式的混合运算．

    【专题】计算题．

    【分析】把第二个分式的分母先因式分解，再把除法统一成乘法，再算减法，化简即可．

    【解答】解： ===1，故选A．

    【点评】此题要注意运算顺序，先乘除后加减，还要注意9﹣m2变形为﹣（m2﹣9）．

    　


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，将一个边长为a的正方形纸片剪去两个矩形，得到一个“S”的图案，如图2所示，再将剪下的两个小矩形拼成一个新的矩形，如图3所示，则新矩形的周长可表示为（　　）

    A．2a﹣3b     B．2a﹣4b     C．4a﹣8b     D．4a﹣10b

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ﹣4的绝对值等于（　　）

    A．4    B．    C．﹣  D．﹣4

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．解方程：．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校体育组长王老师，到家乐福超市为学校购买乒乓球拍、羽毛球拍共三次，有一次购买时，乒乓球拍、羽毛球拍同时打折，其余两次均按标价购买，三次购买乒乓球拍、羽毛球拍数量及费用如表：

    乒乓球拍的数量（副）

    羽毛球拍的数量（副）

    总费用（元）

    第一次购买

    6

    5

    1140

    第二次购买

    3

    7

    1110

    第三次购买

    9

    8

    1062

    （1）按打折价购买乒乓球拍、羽毛球拍是第几次购买？

    （2）求乒乓球拍、羽毛球拍的标价；

    （3）若乒乓球拍、羽毛球拍的折扣相同，问家乐福超市是打几折出售的？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    直线l1∥l2，一块含45°角的直角三角板如图放置，∠1=85°，则∠2=　　　　　　．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简：（a2+3a）÷．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点B，E，F，D在一条直线上，且DE=BF，点A，C在直线BD的两側，且AB=CD，AE=CF．连接AD，AF，CB，CE，则图中的全等三角形共有(     )

    A．4对  B．5对   C．6对  D．7对

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解不等式组

    请结合题意填空，完成本题的解答

    （Ⅰ）解不等式①，得　　　　　　

    （Ⅱ）解不等式②，得　　　　　　

    （Ⅲ）把不等式①和②的解集在数轴上表示出来；

    （Ⅳ）原不等式组的解集为　　　　　　．

    　

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