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    如果
    x=1
    y=5
    是方程kx+2y=-5的一个解，则k=
     
    ．
    考点：二元一次方程的解
    专题：
    分析：把方程的解代入方程，得出关于k的方程，求出方程的解即可．
    解答：解：∵
    x=1
    y=5
    是方程kx+2y=-5的一个解，
    ∴代入得：k+10=-5，
    ∴k=-15，
    故答案为：-15．
    点评：本题考查了解一元一次方程和二元一次方程的解的应用，解此题的关键是得出关于k的方程．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC与△DEF中，∠C=∠E=90°，AC=5，AB=13，DF=26，要使△ABC与△DEF相似，DE的长可以是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，过C作∠BAC的平分线AD的垂线，垂足为D，AD交BC于G，DE∥AB交AC于E．
    （1）求证：AE=CE；
    （2）作∠BCA的平分线CF交AD于P，交AB于F，求证：∠PCD=
    1
    2
    ∠B；
    （3）在（2）的条件下，若∠B=60°，求证：AF+GC=AC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A B C三点．根据下列条件，说明A、B、C三点能否确定一个圆．如果能，求出圆的半径；如果不能，请说明理由．
    （1）AB=2
    		3
    +1，BC=4
    		3
    ，AC=2
    		3
    -1；
    （2）AB=AC=10，BC=12．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=AC，∠1=50°，∠2=60°，∠A=20°，则∠EDC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在Rt△ABC中，∠C=90°，tanA=
    		3
    ，且AB=10，求AC和BC的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分别作出y=
    4
    x
    和y=-
    4
    x
    的图象，并探究一次函数y=x、y=-x与y=
    4
    x
    、y=-
    4
    x
    的图象的交点构成的四边形是什么图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|2014-a|+
    		a-2015
    =a，求（a-2014）2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形ABCD中，对角线BD的垂直平分线MN与AD相交于点M，与BD相交于点O，与BC相交于N，连接MN，DN．
    （1）求证：四边形BMDN是菱形；
    （2）若AB=6，BC=8，求MD的长．

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