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如图,线段AB与⊙O相切于点C,连结OA,OB,OB交⊙O于点D,已知OA=OB=6,∠A=30°.
(1)求⊙O的半径;
(2)求图中阴影部分的面积.
考点:切线的性质,扇形面积的计算
专题:
分析:(1)首先连接OC,由线段AB与⊙O相切于点C,根据切线的性质,可得OC⊥AB,又由OA=OB=6,∠A=30°,即可求得⊙O的半径;
(2)首先求得扇形OCD与Rt△OBC的面积,继而求得答案.
解答:解:(1)连结OC,
∵线段AB与⊙O相切于点C,
∴OC⊥AB,
∵OA=6,∠A=30°,
∴OC=3,
∴⊙O的半径为3.

(2)∵OA=OB,
∴∠A=∠B=30°,
∴∠COD=60°,
∴S扇形OCD=
60×π×32
360
=
3
2
π.
∴S阴影部分=S△OBC-S扇形OCD=
1
2
OC•BC-
3
2
π=
9
3
2
-
3
2
π.
点评:此题考查了切线的性质、扇形的面积以及直角三角形的性质.此题难度不大,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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如图,共有线段,射线,直线各几条?其中能用字母表示的射线有几条?

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解下列分式方程
(1)
x
x-2
+
3
x2-4
=1
(2)
1-x
x-2
=
1
2-x
-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

学校图书馆平均每天借出图书50册.如果某天借出53册,就记作+3;如果某天借出40册,就记作-10.上星期图书馆借出图书记录如下:
星期一星期二星期三星期四星期五
+60+4-2-3
(1)上星期五借出图书
 
册;
(2)上星期二比上星期五多借出图书
 
册;
(3)上星期平均每天借出图书多少册?

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如图,在△ABC中,AC=8,BC=6,AB=10,把△ABC沿AB边翻折成△ABC′,(在同一个平面内),则CC′的长为(  )
A、
5
24
B、
12
5
C、
24
5
D、
48
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形网格中每个小正方形边长都是1.
(1)画出△ABC关于直线l对称的图形△A1B1C1
(2)在直线l上找一点P,使PB=PC;(要求在直线l上标出点P的位置)
(3)连接PA、PC,计算四边形PABC的面积.

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九(1)班五位同学参加学校举办的数学素养竞赛.试卷中共有20道题,规定每题答对得5分,答错扣2分,未答得0分.赛后A,B,C,D,E五位同学对照评分标准回忆并记录了自己的答题情况(E同学只记得有7道题未答),具体如下表
参赛同学答对题数答错题数未答题数
A1901
B1721
C1523
D1712
E//7
(1)根据以上信息,求A,B,C,D四位同学成绩的平均分;
(2)最后获知ABCDE五位同学成绩分别是95分,81分,64分,83分,58分.
①求E同学的答对题数和答错题数;
②经计算,A,B,C,D四位同学实际成绩的平均分是80.75分,与(1)中算得的平均分不相符,发现是其中一位同学记错了自己的答题情况,请指出哪位同学记错了,并写出他的实际答题情况(直接写出答案即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(a+b)2-2a(b+1)-a2b÷b,其中a=
1
2
,b=2;
(2)已知x2+xy=12,xy+y2=15,求(x+y)2-(x+y)(x-y)的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在代数式
x-1
中,x的取值范围在数轴上可表示为(  )
A、
B、
C、
D、

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