精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,四边形 ABCD 为正方形,取 AB 中点O ,以 AB 为直径, O 圆心作圆.

1)如图 1,取CD 的中点 P ,连接 BP 交⊙ O Q ,连接 DQ 并延长交 AB 的延长线于 E ,求证: QE BE AE

2)如图 2,连接 CO 并延长交⊙ O M 点,求tanM 的值.

【答案】1)见解析;(2

【解析】

1)连接AQAP,根据直角所对的圆周角是直角可得∠AQB=AQP=90°,从而证出AQPD四点共圆,再根据圆周角定理的推论可得∠DAP=DQP,利用SAS证出△ADP≌△BCP,推出∠EBQ=EQA,即可证出△EBQ∽△EQA,列出比例式变形即可证出结论;

2)延长OAN,使ON=OC,连接CN,根据等边对等角可得∠N=OCN,然后根据三角形外角的性质即可推出∠M=N,设OB=a,则BC=2a,利用勾股定理求出OC,从而求出ON,然后求出tanN即可得出结论.

解:(1)连接AQAP

AB 为直径

∴∠AQB=AQP=90°

∵四边形 ABCD 为正方形,

∴∠ADC=90°,ABCD,∠ADP=BCP=90°,AD=BC

∴∠ADC+∠AQP=180°,∠EBQ=DPQ

AQPD四点共圆

∴∠DAP=DQP

∴∠EQA =EQB+∠BQA=DQP90°=DAP90°=DAP+∠ADP=APC

DP=CP,∠ADP=BCP=90°,AD=BC

∴△ADP≌△BCP

∴∠APD=BPC

∴∠APD+∠APB=BPC+∠APB

∴∠DPQ=APC

∴∠EBQ=EQA

∵∠E=E

∴△EBQ∽△EQA

QE BE AE

2)延长OAN,使ON=OC,连接CN

∴∠N=OCN

∴∠COB=N+∠OCN=2ONC

OB=OM

∴∠M=OBM

∴∠COB=M+∠OBM=2M

∴∠M=N

∵四边形 ABCD 为正方形,点OAB的中点

BC=AB=2OB

OB=a,则BC=2a

根据勾股定理可得OC=

ON=OC=

BN=ONOB=

tanN=

tanM=

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校八年级甲、乙两班各有学生50人,为了了解这两个班学生身体素质情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.

1)收集数据:从甲、乙两个班各随机抽取10名学生进行身体素质测试,测试成绩(百分制)如下:

甲班65 75 75 80 60 50 75 90 85 65

乙班90 55 80 70 55 70 95 80 65 70

2)整理描述数据:按如下分数段整理、描述这两组样本数据:

成绩x

人数

班级

50x60

60x70

70x80

80x90

90x100

甲班

1

3

3

2

1

乙班

2

1

m

2

n

在表中:m=______n=______

3)分析数据:

①两组样本数据的平均数、中位数、众数如表所示:

班级

平均数

中位数

众数

甲班

72

x

75

乙班

72

70

y

在表中:x=______y=______

②若规定测试成绩在80分(含80分)以上的学生身体素质为优秀,请估计乙班50名学生中身体素质为优秀的学生有______人.

③现从甲班指定的2名学生(11女),乙班指定的3名学生(21女)中分别抽取1名学生去参加上级部门组织的身体素质测试,用树状图和列表法求抽到的2名同学是11女的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC在坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A04),B22),C46)(正方形网格中,每个小正方形的边长为1

1)画出△ABC向下平移5个单位得到的△A1B1C1,并写出点B1的坐标;

2)以点O为位似中心,在第三象限画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△ABC位似,且位似比为12,直接写出点C2的坐标和△A2B2C2的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某省对部分学校的八年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层级,级:对学习很感兴趣;级:对学习较感兴趣;级:对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:

1)此次抽样调查中,共调查了______名学生;

2)将图①补充完整;

3)求出图②中级所占的圆心角的度数;

4)根据抽样调查结果,请你估计该省近40000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标(达标包括级和级)?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形 ABCD 为矩形,点 E BC 上的一点,满足 AB CF BE CE ,连接 DE ,延长 EF AD M 点,若 AE FD AF DEF 15°,M 的度数为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为响应国家的一带一路经济发展战略,树立品牌意识,我市质检部门对四个厂家生产的同种型号的零件共2000件进行合格率检测,通过检测得出厂家的合格率为,并根据检测数据绘制了两幅不完整的统计图.

(1)抽查厂家的零件为______件,扇形统计图中厂家对应的圆心角为______.

(2)抽查厂家的合格零件为_______.

(3)若要从四个厂家中,随机抽取两个厂家参加德国工业产品博览会,请用列表法或画树状图的方法求出两个厂家同时被选中的概率,并列出所有等可能的结果.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知平行四边形中,的中点,连接并延长,交的延长线于点

1)求证:

2)连接,当_______°时,四边形是正方形?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,抛物线yx2沿x轴正方向平移后经过点Ax1y2),Bx2y2),其中x1x2是方程x22x0的两根,且x1x2

1)如图.求AB两点的坐标及平移后抛物线的解析式;

2)平移直线AB交抛物线于M,交x轴于N,且,求△MNO的面积;

3)如图,点C为抛物线对称轴上顶点下方的一点,过点C作直线交抛物线于EF,交x轴于点D,探究的值是否为定值?如果是,求出其值;如果不是,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知正方形ABCD的对角线ACBD交于点O,点EF分别是线段OBOC上的动点

1)如果动点EF满足BEOF(如图),且AEBF时,问点E在什么位置?并证明你的结论;

2)如果动点EF满足BECF(如图),写出所有以点EF为顶点的全等三角形(不得添加辅助线).

查看答案和解析>>

同步练习册答案