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在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的( )

A众数 B方差 C平均数 D中位数

 

D

【解析】

试题分析:由于总共有9个人,且他们的分数互不相同,第5的成绩是中位数,要判断是否进入前5名,故应知道中位数的多少故选D

考点:统计量的选择

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2014年北京市平谷区中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题

在平面直角坐标系中,已知抛物线 (b,c为常数)的顶点为P,等腰直角三角形ABC的顶点A的坐标为(0,–1),C的坐标为(4,3),直角顶点B在第四象限.

(1)如图,若该抛物线过A,B两点,求b,c的值;

(2)平移(1)中的抛物线,使顶点P在直线AC上滑动,且与直线AC交于另一点Q.

点M在直线AC下方,且为平移前(1)中的抛物线上的点,当以M,P,Q三点为顶点的三角形是以PQ为腰的等腰直角三角形时,求点M的坐标;

取BC的中点N,连接NP,BQ.当取最大值时,点Q的坐标为________.

 

 

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科目:初中数学 来源:2014年北京市密云县中考一模数学试卷(解析版) 题型:填空题

分解因式: .

 

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科目:初中数学 来源:2014年北京市东城区中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题

列方程或方程组解应用题

某商店需要购进甲、乙两种商品共160件,其进价和售价如下表:(注:利润=售价-进价)若商店计划销售完这批商品后能使利润达到1100元,问甲、乙两种商品应分别购进多少件?

 

进价(元/件)

15

35

售价(元/件)

20

45

 

 

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科目:初中数学 来源:2014年北京市东城区中考一模数学试卷(解析版) 题型:填空题

现定义运算“”,对于任意实数a、b,都有ab=a23a+b,如:35=32﹣3×3+5,根据定义的运算求2(-1)=  若 x2=6,则实数x的值是 

 

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科目:初中数学 来源:2014届重庆一中七年级上期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

张先生准备在沙坪坝购买一套小户型商品房,他去某楼盘了解情况得知, 该户型商品房的单价是8000元/,面积如图所示(单位:米,卫生间的宽未定,设宽为米),售房部为张先生提供了以下两种优惠方案:

方案一:整套房的单价是8000元/,其中厨房可免费赠送的面积;

方案二:整套房按原销售总金额的9折出售.

1)用表示方案一中购买一套该户型商品房的总金额,表示方案二中购买一套该户型商品房的总金额,分别求出的关系式;

2)求取何值时,两种优惠方案的总金额一样多?

3张先生因现金不够,20121月在建行借了9万元住房贷款,贷款期限为6年,从开始贷款的下一个月起逐月偿还,贷款月利率是0.5%,每月还款数额=平均每月应还的贷款本金数额+月利息,月利息=上月所剩贷款本金数额×月利率

①张先生借款后第一个月应还款数额是多少元?

②假设贷款月利率不变,若张先生在借款后第是正整数)个月的还款数额为P,请写出P之间的关系式

 

 

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科目:初中数学 来源:2014届重庆一中七年级上期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

解方程:

 

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科目:初中数学 来源:2014届重庆一中七年级上期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

十二五期间,我国将新建保障性住房36 000 000套,用于解决中低收入人群和新参加工作的大学生住房的需求,将36 000 000用科学记数法表示应是 ( )

A B C D

 

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科目:初中数学 来源:2014中考名师推荐数学统计(解析版) 题型:解答题

为应对全球经济危机,中国政府投资40000亿元人民币以拉动内需,5月21日国家发改委公布了40000亿元投资构成,具体内容如下:单位:亿元

重 点 投 向

资金测算

廉租住房等保障性住房

4000

农村民生工程和基础设施

3700

铁路等重大基础设施建设和

城市电网改造

 

卫生、教育等社会事业发展

1500

节能减排和生态建设工程

2100

自主创新和产业结构调整

3700

汶川地震灾后恢复重建

 

请你根据统计图表中所提供的信息,完成下列问题:

(1)在统计表中,投向“铁路等重大基础设施建设和城市电网改造”的资金测算是      亿元,投向“汶川地震灾后恢复重建”的资金测算是     亿元;

(2)在扇形统计图中,“卫生、教育等社会事业发展”部分所占的百分数是    ,“节能减排和生态建设工程”部分所占的百分数是      

(3)统计表“资金测算”栏目下的七个数据中,中位数是      亿元,众数是       亿元;

(4)在扇形统计图中,“廉租住房等保障性住房”部分所占的圆心角为     度.

 

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