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2013年4月20,我省雅安市芦山县发生了里氏7.0级强烈地震.为支援灾区,某中学八年级师生发起了自愿捐款活动.已知第一天捐款4800元,第二天捐款6000元,第二天捐款人数比第一天捐款人数多50人,且两天人均捐款数相等,那么两天共参加捐款的人数是多少?
考点:分式方程的应用
专题:
分析:设第一天捐款的人数为x人,第二天捐款的人数为(x+50)人,根据两天人均捐款数相等,列方程求解.
解答:解:设第一天捐款的人数为x人,第二天捐款的人数为(x+50)人,
由题意得,
4800
x
=
6000
x+50

解得:x=200,
经检验,x=200是原分式方程的解,且符合题意.
则两天共参加的捐款人数为:2×200=50=450(人).
答:两天共参加捐款的人数是450人.
点评:本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程求解,注意检验.
练习册系列答案
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1
2
EF,求
AF
CD
的度数之和.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-
2
3
)+(-
1
4
)+(-
3
4
)+1
2
3

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计算:
(1)-18+(-14)-(-18)-13;
(2)-22-9×(-
1
3
2+4+|-
2
3
|.

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(1)当它们相距最远时,乌龟和小白兔所在的位置对应的数分别是多少?
(2)当它们相距最近时,乌龟和小白兔所在的位置对应的数分别是多少?

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计算:
1
2
+
1
6
+
1
12
+…+
1
72
+
1
90

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