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在-4,-5,-3,2这个四个数中,任取两个数相乘,所得的最大结果是
 
考点:有理数的乘法,有理数大小比较
专题:
分析:根据有理数的乘法和有理数的大小比较列式计算即可得解.
解答:解:乘积最大的是(-4)×(-5)=20.
故答案为:20.
点评:本题考查了有理数的乘法,有理数的大小比较,熟记运算法则并准确列出算式是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-2)3-|-
1
2
|+(-
1
2
-4(1-
2
0

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:3(
3
2
x-y2)-6(
3
4
x+
1
3
xy-
1
2
y2)
,其中x=3,y=-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果由小正方体组成的模型中白色的面对着你,请画出它的三视图.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AD平分∠BAC与BC相交于点D,若BD=4,CD=2,求AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数y=kx+b的图象经过点A(-1,-5),且与正比例函数y=x的图象相交于点B(2,a)
  求:(1)点B的坐标;
      (2)求k、b的值;
      (3)这两个函数图象与x轴所围成的三角形面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

a
b
=
3
4
,则
a
a-b
=(  )
A、-3
B、3
C、-
1
4
D、
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线的顶点为A(1,-4),且过点B(3,0).求该抛物线的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
a
b
+
b
a
-
a2+b2
ab

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