精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.实际测量一座山的高度时,可在若干个观测点中测量每两个相邻可视观测点的相对高度,然后用这些相对高度计算出山的高度.下表是某次测量数据的部分记录(用A-C表示观测点A相对观测点C的高度)根据这次测量的数据:
A-CC-DE-DE-FG-FB-G
90m80m50-40m-70m20m
则可得观测点A相对观测点B的高度是230米.

分析 认真审题可以发现:A比C高90米,C比D高80米,E比D高50米,F比E高40米,F比G高70米,B比G高20米.
然后转化为算式,通过变形得出A-B的关系即可.

解答 解:由表中数据可知:A-C=90①,C-D=80②,D-E=50③,E-F=-40④,F-G=70⑤,G-B=-20⑥,
①+②+③+…+⑥,
得:(A-C)+(C-D)+(D-E)+(E-F)+(F-G)+(G-B)=A-B=90+80+50-40+70-20=230.
故观测点A相对观测点B的高度是230米.

点评 此题主要考查正负数在实际生活中的应用,解决本题的关键是熟记有理数的加减法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,BD=4cm,CD=3cm,点P是边AB上的动点,则DP长的最小值为3cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.在学校开展的综合实践活动中,八年级某班对本班的40名学生进行了小制作评比,作品上交时间为5月1日至31日,评委把同学们上交作品的件数按5天一组分组统计,绘制了频数直方图(如图),图中从左到右依次为第一、二、三、四、五、六组.
(1)这个班级在本次活动中共有多少件作品参加评比?
(2)经过评比,第2组和第4组分别有4件和6件作品获奖,问这两组哪组获奖率高?
(3)如果全校八年级各班情况大致相同,请估计全校500名学生在本次综合实践活动中有多少学生没有按时上交作品?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,动点P从点C出发,按C→B→A的路径,以2cm每秒的速度运动,设运动时间为t秒.

(1)当t=1时,求△ACP的面积.
(2)t为何值时,线段AP是∠CAB的平分线?
(3)请利用备用图2继续探索:当t为何值时,△ACP是以AC为腰的等腰三角形?(直接写出结论)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.下列四个式子中,结果为负数的是(  )
A.(-1)2B.(-1)×(-2)C.(-1)+(-2)D.(-1)-(-2)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.如图,边长为m+4的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个矩形,若拼成的矩形一边长为4,则另一边长为(  )
A.m+4B.2m+4C.m+8D.2m-4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图所示,CD是△ABC的角平分线,E是BC边上的一点,且∠1=∠2.试判断DE与AC的位置关系并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,小刚准备测量一条河的深度,他把一根竹竿垂直插到离岸边1.5米远的水底(不计淤泥深度),竹竿高出水面0.5米,再把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水面刚好相齐;请推断河水的深度为几米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知,平面直角坐标系中,A点坐标为(8,0),B点坐标为(0,6),C点坐标为(m,0)(0<m<8),D为线段BC上一点,以D为圆心,r为半径作⊙D.
(1)如图1,若⊙D经过O、B两点,求证:点C在⊙D上;
(2)如图2,若⊙D与OA、AB相切,且m=6,求r;
(3)若r=1.5,且⊙D与△OAB的两边相切,求m的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案