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    计算：
    （1）
    		(
    3
    2
    )2
    =
     
    ；
    （2）（3
    		5
    ）2=
     
    ‘
    （3）-（
    		3
    ）2=
     
    ’
    （4）（-
    		3
    ）2=
     

    （5）（
    		27
    3
    ）2=
     
    ．
    考点：二次根式的乘除法
    专题：
    分析：（1）根据
    		a2
    =a，可得答案；
    （2）根据
    		a2
    =a （a≥0），可得答案．
    解答：解：（1）
    		(
    3
    2
    )2
    =
    3
    2
    ，
    （2）（3
    		5
    ）2=45，
    （3）-（
    		3
    ）2=-3，
    （4）（-
    		3
    ）2=3，
    （5）（
    		27
    3
    ）2=3．
    故答案为：
    3
    2
    ，45，-3，3，3．
    点评：本题考查了二次根式的性质，利用了二次根式的性质．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    变形代数式后求值：如果
    x+y
    3x
    =
    1
    2
    ，那么
    y
    x
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    x
    x-1
    +
    2
    1-x
    =2；
    （2）
    5x+2
    x2+x
    =
    3
    x+1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x+3y=6，且x、y互为相反数，则x=
     
    ，y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（2
    		3
    -
    		2
    ）（
    		6
    -
    		2
    ）-（
    		2
    +
    		6
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    李老师在讲完了“分式的乘除”一节后，给同学们出了这样一道题：“若x=2015-π，求代数式
    x2-4
    x2+x+1
    ÷
    x3-2x2
    x3+x2+x
    •
    x
    x+2
    的值”，同学们都做了起来，一会儿，王刚说：“老师，这道题中的x=2015-π是多余的．”请判断王刚的说法是否正确？说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x
    2
    =
    y
    3
    =
    z
    4
    ≠0，求
    x-y-z
    3x+2y-z
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    n
    m
    =
    1
    5
    ，则（
    n
    m
    ）2+（
    m
    n
    ）2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：一列数-3，
    5
    2
    ，1，
    9
    14
    ，
    11
    23
    ，…用含字母n的代数式表示第n个数为
     
    ．

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