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【题目】如图,ABC中,BC=AC,ACB=90°,将ABC绕着点C顺时针旋转α°(0≤α≤90°),得到EFC,EFAB、AC相交于点D、H,FCAB相交于点G、AC相交于点D、H,FCAB相较于点G.

(1)求证:GBC≌△HEC;

(2)在旋转过程中,四边形BCED可以是某种特殊的平行四边形?并说明理由.

【答案】(1)详见解析;(2)当α=45°时,四边形BCED为菱形,理由详见解析.

【解析】

(1)先判断△ABC为等腰直角三角形得到∠A=∠B=45°,再根据旋转的性质得∠BCF=∠ACE=α,∠E=∠A=45°,CA=CE=CB,于是可根据“ASA”判断△GBC≌△HEC;
(2)当α=45°时,如图,根据旋转的性质得∠BCF=∠ACE=45°,则可计算出∠BCE=∠BCA+∠ACE=135°,所以∠B+∠BCE=180°,∠E+∠BCE=180°,所以BD∥CE,BC∥DE,于是可判断四边形BCED为平行四边形,加上CB=CE,则可判断四边形BCED为菱形.

(1)证明:∵BC=AC,ACB=90°,

∴△ABC为等腰直角三角形,

∴∠A=B=45°,

∵△ABC绕着点C顺时针旋转α°(0≤α≤90°),得到EFC,

∴∠BCF=ACE=α,E=A=45°,CA=CE=CB,

GBCHEC

∴△GBC≌△HEC;

(2)解:当α=45°时,四边形BCED为菱形.理由如下:

如图,∵∠BCF=ACE=45°,

∴∠BCE=BCA+ACE=90°+45°=135°,

而∠E=B=45°,

∴∠B+BCE=180°,E+BCE=180°,

BDCE,BCDE,

∴四边形BCED为平行四边形,

CB=CE,

∴四边形BCED为菱形.

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(1)补充完成下面的成绩统计分析表:

组别

平均分

中位数

方差

合格率

优秀率

甲组

6.7

3.41

90%

20%

乙组

7.5

1.69

80%

10%

(2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上表可知,小明是 组的学生;(填“甲”或“乙”)

(3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们组的成绩要好于甲组.请你给出两条支持乙组同学观点的理由.

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