精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知:如图,ABC是边长为3cm等边三角形,动点PQ分别同时从AB两点出发,分别沿ABBC方向匀速移动,点P速度为1cm/s,点Q的速度为2cm/s,当点Q到达点C时,PQ两点停止运动,设点P的运动时间为t(s)

⑴当t为何值时,PBQ是直角三角形?

⑵△PBQ能否成为等边三角形?若能,请求出t值;若不存在,请说明理由.

【答案】1t=0.61.5时,PBQ是直角三角形;(2)当t=1时,△BPQ是等边三角形,理由见解析.

【解析】

1)根据等边三角形的性质可得∠B=60°,分情况进行讨论:①∠BPQ=90°;②∠BQP=90°.然后在直角三角形BQP中根据30°所对的直角边是斜边的一半建立方程求解;

2)根据等边三角形的性质可得方程3-t=2t,解方程求解即可.

1)根据题意得AP=tcmBQ=2tcm

∵在△ABC,AB=BC=3cm,B=60°,

BP=(3t)cm

在△PBQ中,BP=3tBQ=2t,若△PBQ是直角三角形,则

BQP=90°或∠BPQ=90°,

当∠BQP=90°时,BQ=BP

2t= (3t)t=0.6

当∠BPQ=90°时,BP=BQ

3t=×2tt=1.5

t=0.61.5时,△PBQ是直角三角形.

2)当△BPQ为等边三角形时,

BP=PQ=BQ

3t=2t

解得t=1.

故当t=1时,△BPQ是等边三角形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知AB是⊙O的直径,弦CDABH,过CD延长线上一点E作⊙O的切线交AB的延长线于F,切点为G,连接AGCDK

1)如图1,求证:KE=GE

2)如图2,连接CABG,若∠FGB=ACH,求证:CAFE

3)如图3,在(2)的条件下,连接CGAB于点N,若sinE=AK=,求CN的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在△ABC中,D是BC边上一点∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=69°,求∠DAC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB∥CD,∠ABK的角平分线BE的反向延长线和∠DCK的角平分线CF的反向延长线交于点H,∠K﹣∠H=27°,则∠K=(  )

A. 76° B. 78° C. 80° D. 82°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,△ABC中,AB=AC=6∠A=45°,点DAC上,点EBD上,且△ABD△CDE△BCE均为等腰三角形.

1)求∠EBC的度数;

2)求BE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,已知二次函数y=mx2+3mx﹣m的图象与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),顶点D和点B关于过点A的直线l:y=﹣x﹣对称.

(1)求A、B两点的坐标及二次函数解析式;

(2)如图2,作直线AD,过点BAD的平行线交直线1于点E,若点P是直线AD上的一动点,点Q是直线AE上的一动点.连接DQ、QP、PE,试求DQ+QP+PE的最小值;若不存在,请说明理由:

(3)将二次函数图象向右平移个单位,再向上平移3个单位,平移后的二次函数图象上存在一点M,其横坐标为3,在y轴上是否存在点F,使得∠MAF=45°?若存在,请求出点F坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】中,,现将折叠,使点两点重合,折痕所在的直线与直线的夹角为,则的大小为__________度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知⊙O的直径AB=2,弦AC与弦BD交于点E.且ODAC,垂足为点F.

(1)如图1,如果AC=BD,求弦AC的长;

(2)如图2,如果E为弦BD的中点,求∠ABD的余切值;

(3)联结BC、CD、DA,如果BC是⊙O的内接正n边形的一边,CD是⊙O的内接正(n+4)边形的一边,求ACD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,点轴上一点,点轴上,且满足等式.

1)求的值;

2)若点坐标为,动点从点出发沿射线运动,连接,设点的纵坐标为的面积为,求的关系式,并直接写出的取值范围;

3)当点在线段上,点是线段的延长线上一点,连接,若的周长差为 2,点轴上一点,若是以为顶角的等腰三角形,求点的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案