【题目】若数a使关于x的不等式组有且只有4个整数解,且使关于y的分式方程=3的解为正数,则符合条件的所有整数a的和为( )
A.﹣2B.0C.3D.6
【答案】B
【解析】
先分别解不等式组里的两个不等式,因为不等式组有解,写出其解集为 ,得到在此范围内的整数解为x=0,1,2,3,进而得到的范围,求得此时满足的a的范围;再解分式方程得y=,解为正数即得到a的范围.得到两个a的范围必须同时满足,即求得可得到的整数a的值.
解不等式,得:x≤3,
解不等式7x+4>﹣a,得:x>,
∵不等式组有且只有4个整数解,
∴在的范围内只有4个整数解,
∴整数解为x=0,1,2,3,
∴,
解得:﹣4<a≤3①,
解方程:=3,
解得:y=,
∵解得:a<5②,
∴所有满足①②的整数a的值有:﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3
∴符合条件的所有整数a的和为0.
故选:B.
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【题目】甲车从地出发匀速驶向地,到达地后,立即按原路原速返回地;乙车从地出发沿相同的路线匀速驶向地,出发小时后,乙车因故障在途中停车小时,然后继续按原速驶向地,乙车在行驶过程中的速度是千米/时,甲车比乙车早小时到达地,两车距各自出发地的路程千米与甲车行驶时间小时之间的函数关系式如图所示,请结合图象信息解答下列问题:
(1)写出甲车行驶的速度,并直接写出图中括号内正确的数 ;
(2)求甲车从地返回地的过程中,与的函数关系式(不需要写出自变量x的取值范围)
(3)直接写出乙车出发多少小时,两车恰好相距千米.
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【题目】如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上,已知纸板的两条直角边DE=0.4m,EF=0.2m,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求树高。
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【题目】如图,用一段长为30m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,墙长为18m.设矩形菜园的边AB的长为xm,面积为Sm2.
(I)写出S关于x的函数解析式,并求出x的取值范围;
(Ⅱ)当该矩形菜园的面积为72m2时,求边AB的长;
(Ⅲ)当边AB的长为多少时,该矩形菜园的面积最大?最大面积是多少?
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【题目】某水渠的横截面呈抛物线,水面的宽度为AB(单位:米),现以AB所在直线为x轴,以抛物线的对称轴为y轴建立如图所示的平面直角坐标系,设坐标原点为O.已知AB=8米,设抛物线解析式为y=ax2﹣4.
(1)求a的值;
(2)点C(﹣1,m)是抛物线上一点,点C关于原点O的对称点为点D,连接CD,BC,BD,求△BCD的面积.
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【题目】为了解学生每天的睡眠情况,万州二中初三年级从 1040 名学生中随机抽取了 40 名学生, 调查了他们平均每天的睡眠时间(单位:h),统计结果如下: 7,7,7,7.5,7.5,7.5,7.5,8,8,8,8,8,8,8.5,8.5,8.5,8.5,8.5,9,9,
9,9,9,9,9,9,9,9,9,9.5,9.5,9.5,9.5,9.5,9.5,9.5,10,10,10,10.5.
在对这些数据整理后,绘制了如下的统计图表:
分组统计表
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)m= ,n= ,a= ,b= ,抽取的这 40 名学生平均每天 睡眠时间的中位数落在 组(填组别);
(2)如果按照学校要求,学生平均每天的睡眠时间应不少于 9h,请估计该校学生中睡眠时 间符合要求的人数;
(3)分析以上数据,评价本年级学生的睡眠情况.
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【题目】如图所示,△ABC直角三角形,延长AB到D,使BD=BC,在BC上取BE=AB,连接DE.△ABC顺时针旋转后能与△EBD重合,那么:
(1)旋转中心是哪一点?旋转角是多少度?
(2)AC与DE的关系怎样?请说明理由.
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【题目】已知一个二次函数图象上部分点的横坐标x,纵坐标y的对应值如表所示:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | 0 | p | m | 3 | q | 0 | … |
(1)求这个二次函数的表达式;
(2)表格中字母m= ;(直接写出答案)
(3)在给定的直角坐标系中,画出这个二次函数的图象;
(4)以上二次函数的图象与x轴围成的封闭区域内(不包括边界),横、纵坐标都是整数的点共有 个.(直接写出结果)
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