【题目】如图,AB是⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD和过点C的切线互相垂直,垂足为D.
(1)求证:;
(2)若,,求CD的长.
【答案】(1)见解析;(2).
【解析】
(1)连接OC,根据切线的性质,判断出AD∥OC,再应用平行线的性质,即可推得.
(2)连接BC,通过证明△ADC△ACB,可求出AD的长,再在Rt△ADC中,通过勾股定理可求出CD的长.
解:(1)证明:如图,连接OC,
,
∵CD是⊙O的切线,
∴OC⊥CD.
∵AD⊥CD,
∴AD∥OC,
∴∠DAC=∠ACO.
∵OA=OC,
∴∠CAB=∠ACO,
∴∠DAC=∠CAB.
(2)如图,连接BC
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°.
∵AD⊥CD,
∴∠ADC=90°.
∴∠ADC=∠ACB.
由(1)知∠DAC=∠CAB,
∴△ADC△ACB.
∴.
∵,,则可设AD=2x,AB=3x,x>0,
∴.
解得x=2.
∴AD=4.
在Rt△ADC中,由勾股定理,得CD==.
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【题目】如图,点的坐标为,过点作轴的垂线交直线于点,以原点为圆心,的长为半径画弧交轴正半轴于点;再过点作轴的垂线交直线于点,以原点为圆心,的长为半径画弧交轴正半轴于点,...,按此做法进行下去,则的长是______.
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【题目】如图,在ABCD中,∠ABC=60°,∠BAD的平分线交CD于点E,交BC的延长线于点F,连接DF.
(1)求证:△ABF是等边三角形;
(2)若∠CDF=45°,CF=2,求AB的长度.
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【题目】如图,已知圆O的直径AB垂直于弦CD于点E,连接CO并延长交AD于点F,且CF⊥AD.
(1)证明:点E是OB的中点;
(2)若AB=8,求CD的长.
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【题目】如图,在矩形中,,点D是边的中点,反比例函数的图象经过点D,交边于点E,直线的解析式为.
(1)求反比例函数的解析式和直线的解析式;
(2)在y轴上找一点P,使的周长最小,求出此时点P的坐标;
(3)在(2)的条件下,的周长最小值是______.
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【题目】如图,菱形的对角线相交于点按下列步骤作图:①以点为圆心,任意长为半径作弧,分别交于点;②以点为圆心,长为半径作弧,交于点;③点为圆心,以长为半径作弧,在内部交②中所作的圆弧于点;④过点作射线交于点.,四边形的面积为( )
A.B.C.D.
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【题目】如图,面积为S的菱形ABCD中,点O为对角线的交点,点E是线段BC单位中点,过点E作EF⊥BD于F,EG⊥AC与G,则四边形EFOG的面积为( )
A.B.C.D.
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【题目】已知:矩形的边,,点从点出发沿线段向点匀速运动,点同时从点出发沿线段向点匀速运动,速度均为,当一个点到达终点时另一个点也停止运动.连接,以为对角线作正方形,连接,则的长度为____.
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【题目】某校教职工为庆祝“建国周年”开展学习强国知识竞赛,本次知识竞赛分为甲、乙、丙三组进行.下面两幅统计图反映了教师参加学习强国知识竞赛的报名情况,请你根据图中的信息回答下列问题:
(1)该校教师报名参加本次学习强国知识竞赛的总人数为___________人,并补全条形统计图;
(2)该校教师报名参加丙组的人数所占圆心角度数是__________;
(3)根据实际情况,需从甲组抽调部分教师到丙组,使丙组人数是甲组人数的倍,应从甲组抽调多少名教师到丙组?
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