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    在解关于x，y的方程组
    ax+by=2
    cx-7y=8
    时，老师告诉同学们正确的解是
    x=3
    y=-2
    ，小明由于看错了系数c，因而得到的解为
    x=-2
    y=2
    ，试求a+b+c的值．
    考点：二元一次方程组的解
    专题：计算题
    分析：将两对x与y的值代入方程组中第一个方程，求出a，b的值，将第一对x与y的值代入方程组第二个方程求出c的值即可．
    解答：解：将x=3，y=-2；x=-2，y=2分别代入方程组第一个方程得：
    3a-2b=2①
    -a+b=1②
    ，
    ①+②×2得：a=4，
    将a=4代入②得：b=5，
    将x=3，y=-2代入方程组第二个方程得：3c+14=8，即c=-2，
    则a+b+c=7．
    点评：此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值．
    练习册系列答案
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    如果代数式
    		x-3
    x-2
    有意义，那么x的取值范围是（　　）
    A、x＞3B、x≠2
    C、x≥3且x≠2D、x≥3

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    已知关于x的方程x2+（2k+1）x+k2-3=0有实数根，求k的取值范围．

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    已知抛物线y=-x2+bx+c经过点C（0，-3）和（2，1），求：
    （1）求抛物线的解析式及顶点坐标；
    （2）求抛物线与x轴交点A、B坐标及S△ABC．

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    如图1，ABCD是边长为1的正方形，O是正方形的中心，Q是边CD上一个动点（点Q不与点C、D重合），直线AQ与BC的延长线交于点E，AE交BD于点P．设DQ=x．

    （1）填空：当x=
    2
    3
    时，
    AP
    EQ
    的值为
     
    ；
    （2）如图2，直线EO交AB于点G，若BG=y，求y关于x之间的函数关系式；
    （3）在第（2）小题的条件下，是否存在点Q，使得PG∥BC？若存在，求x的值；若不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简计算：-
    7
    9
    +|3
    1
    6
    |-
    2
    9
    +（-6
    1
    6
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列各方程：
    （1）x2-6x=1（用配方法）；       
    （2）x2+2
    		2
    x+1=0；         
    （3）2x（x-1）=x-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设a、b是两个连续的整数，已知
    		8
    是一个无理数，若a＜
    		8
    ＜b，则ba=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简-3ab÷
    2b2
    3a
    =
     
    ．

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