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【题目】化归与转化的思想是指在研究解决数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而使问题得到解决。

(1)我们知道可以得到。如果,求的值.

(2)已知 试问多项式a2+b2+c2abacbc的值是否与变量的取值有关?若有关请说明理由;若无关请求出多项式的值.

【答案】1a=-1b=2 2)无关 3

【解析】

1)根据题意,可以将题目中的式子化为材料中的形式,从而可以得到ab的值;

2)根据 a2+b2+c2-ab-ac-bc=,代入求值.

1)由a2+b2+2a-4b+5=0,得到:(a2+2a+1+b2-4b+4=0

a+12+b-22=0

所以有a+1=0b-2=0

解得a=-1b=2

2)多项式 a2+b2+c2-ab-ac-bc的值与变量x的取值无关.理由如下:

a=x+2017b=x+2015c=x+2016

a-b=2a-c=1c-b=1

a2+b2+c2-ab-ac-bc

=-ab++-ac++-cb+

=

=

=3

∴多项式 a2+b2+c2-ab-ac-bc的值与变量x的取值无关,且a2+b2+c2-ab-ac-bc的值是3

练习册系列答案
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【题目】已知直线y=kx+b(k≠0)过点(1,2)

(1)填空:b=   (用含k代数式表示);

(2)将此直线向下平移2个单位,设平移后的直线交x于点A,交y于点B,x轴上另有点C(1+k,0),使得△ABC的面积为2,求k值;

(3)当1≤x≤3,函数值y总大于零,求k取值范围.

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【题目】如图,在矩形ABCD中,已知AB=4,BC=3,矩形在直线l上绕其右下角的顶点B向右旋转90°至图①位置,再绕右下角的顶点继续向右旋转90°至图②位置,…,以此类推,这样连续旋转2016次后,顶点A在整个旋转过程中所经过的路程之和是( )

A.2015π
B.3019.5π
C.3018π
D.3024π

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【题目】周末,小明坐公交车到滨海公园游玩,他从家出发0.8小时后达到中心书城,逗留一段时间后继续坐公交车到滨海公园,小明离家一段时间后,爸爸驾车沿相同的路线前往海滨公园. 如图是他们离家路程s(km)与小明离家时间t(h)的关系图,请根据图回答下列问题:

(1)图中自变量是____,因变量是______;

(2)小明家到滨海公园的路程为____ km,小明在中心书城逗留的时间为____ h;

(3)小明出发______小时后爸爸驾车出发;

(4)图中A点表示___________________________________;

(5)小明从中心书城到滨海公园的平均速度为______km/h,小明爸爸驾车的平均速度为______km/h;(补充;爸爸驾车经过______追上小明);

(6)小明从家到中心书城时,他离家路程s与坐车时间t之间的关系式为________.

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【题目】[数学实验探索活动]

实验材料现有若干块如图①所示的正方形和长方形硬纸片.

实验目的:

用若干块这样的正方形和长方形硬纸片拼成一个新的长方形,通过不同的方法计算面积,得到相应的等式,从而探求出多项式乘法或分解因式的新途径.

例如,选取正方形、长方形硬纸片共 6 块,拼出一个如图②的长方形,计算它的面积, 写出相应的等式有 a2+3ab+2b2=(a+2b)(a+b) (a+2b)(a+b) =a2+3ab+2b2

问题探索:

(1) 小明想用拼图的方法解释多项式乘法(2a+b)(a+b) =2a2+3ab+b2 ,那么需要两种正方形纸片 张,长方形纸片 张;

(2)选取正方形、长方形硬纸片共 8 块,可以拼出一个如图③的长方形,计算图③的面积,并写出相应的等式;

(3)试借助拼图的方法,把二次三项式 2a2+5ab+2b2 分解因式,并把所拼的图形画在虚线方框内.

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【题目】观察一列数:12481632,发现从第二项开始,每一项与前一项的比值都是同一个常数,这个常数是_______;根据此规律,如果(为正整数)表示这个数列的第项,如果,那么____________

如果欲求的值,

可令…………

将①式两边同乘以2,得

……………

由②减去①式,得.

(2)类比可得:__________.

(3)用由特殊到一般的方法知:若数列,从第二项开始每一项与前一项之比的常数为,那么__________ (用含的代数式表示).

用含的代数式表示_________.

(4)一质点从距离原点一个单位的A点向原点方向跳动,第一次跳到OA中点处,第二次从跳到的中点处,第三次从跳到的中点处,,如此不断跳下去,则第50次跳动后,该质点跳动的距离是多少?

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(1)说明:DCAB

(2)求∠PFH的度数.

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