精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】某校八年级数学兴趣小组在研究等腰直角三角形与图形变换时,作了如下研究:在△ABC中,∠BAC90°,ABAC,点D为直线BC上一动点(点D不与BC重合),以AD为腰作等腰直角三角形DAF,使∠DAF90°,连接CF

1)观察猜想

如图1,当点D在线段BC上时,

①CFBC的位置关系为   

②CFDCBC之间的数量关系为   (直接写出结论);

2)数学思考

如图2,当点D在线段CB的延长线上时,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明.

3)拓展延伸

如图3,当点D在线段BC的延长线上时,将△DAF沿线段DF翻折,使点A与点E重合,连接CE,若已知4CDBCAC2,请求出线段CE的长.

【答案】1)①垂直;②BCCF+CD;(2CFBC成立;BCCD+CF不成立,结论:CDCF+BC.理由见解析;(3CE3

【解析】

1由∠BAC=∠DAF90°,推出△DAB≌△FAC,根据全等三角形的性质即可得到结论;由正方形ADEF的性质可推出△DAB≌△FAC,根据全等三角形的性质得到CFBD,∠ACF=∠ABD,根据余角的性质即可得到结论;

2)由∠BAC=∠DAF90°,推出△DAB≌△FAC,根据全等三角形的性质以及等腰直角三角形的角的性质可得到结论.

3)过AAHBCH,过EEMBDM如图3所示,想办法证明△ADH≌△DEMAAS),推出EMDH3DMAH2,推出CMEM3,即可解决问题.

解:(1

等腰直角△ADF中,ADAF

∵∠BAC∠DAF90°

∴∠BAD∠CAF

△DAB△FAC中,

∴△DAB≌△FACSAS),

∴∠B∠ACF

∴∠ACB+∠ACF90°,即BC⊥CF

②△DAB≌△FAC

∴CFBD

∵BCBD+CD

∴BCCF+CD

故答案为:垂直,BCCF+CD

2CF⊥BC成立;BCCD+CF不成立,结论:CDCF+BC.理由如下:

等腰直角△ADF中,ADAF

∵∠BAC∠DAF90°

∴∠BAD∠CAF

△DAB△FAC中,

∴△DAB≌△FACSAS),

∴∠ABD∠ACF

∵∠BAC90°ABAC

∴∠ACB∠ABC45°

∴∠ABD180°45°135°

∴∠BCF∠ACF∠ACB135°45°90°

∴CF⊥BC

∵CDDB+BCDBCF

∴CDCF+BC

3)过AAH⊥BCH,过EEM⊥BDM如图3所示:

∵∠BAC90°ABAC2

∴BCAB4AHBHCHBC2

∴CDBC1

∴DHCH+CD3

四边形ADEF是正方形,

∴ADDE∠ADE90°

∵BC⊥CFEM⊥BDEN⊥CF

四边形CMEN是矩形,

∴NECMEMCN

∵∠AHD∠ADC∠EMD90°

∴∠ADH+∠EDM∠EDM+∠DEM90°

∴∠ADH∠DEM

△ADH△DEM中,

∴△ADH≌△DEMAAS),

∴EMDH3DMAH2

∴CMEM3

∴CE3

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】国家创新指数是反映一个国家科学技术和创新竞争力的综合指数.对国家创新指数得分排名前40的国家的有关数据进行收集、整理、描述和分析.下面给出了部分信息:

a.国家创新指数得分的频数分布直方图(数据分成7组:

30≤x4040≤x5050≤x6060≤x7070≤x8080≤x9090≤x≤100);

b.国家创新指数得分在60≤x70这一组的是:61.7 62.4 63.6 65.9 66.4 68.5 69.1 69.3 69.5

c40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图:

d.中国的国家创新指数得分为69.5.

(以上数据来源于《国家创新指数报告(2018)》)

根据以上信息,回答下列问题:

1)中国的国家创新指数得分排名世界第______

2)在40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图中,包括中国在内的少数几个国家所对应的点位于虚线的上方.请在图中用圈出代表中国的点;

3)在国家创新指数得分比中国高的国家中,人均国内生产总值的最小值约为______万美元;(结果保留一位小数)

4)下列推断合理的是______

相比于点AB所代表的国家,中国的国家创新指数得分还有一定差距,中国提出加快建设创新型国家的战略任务,进一步提高国家综合创新能力;

相比于点BC所代表的国家,中国的人均国内生产总值还有一定差距,中国提出决胜全面建成小康社会的奋斗目标,进一步提高人均国内生产总值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,点D、E、F分别是边AB、AC、BC的中点,要判定四边形DBFE是菱形,下列所添加条件不正确的是(  )

A. AB=AC B. AB=BC C. BE平分∠ABC D. EF=CF

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我们知道:有一内角为直角的三角形叫做直角三角形.类似地我们定义:有一内角为45°的三角形叫做半直角三角形.如图,在平面直角坐标系中,O为原点,A20),B(-20),Dy轴上的一个动点,∠ADC=90°(ADC按顺时针方向排列) BC与经过ABD三点的⊙M交于点EDE平分∠ADC,连结AEBD.显然ΔDCEΔDEFΔDAE是半直角三角形.

1)求证:ΔABC是半直角三角形;

2)求证:∠DEC=∠DEA

3)若点D的坐标为(08),求AE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的边AB:BC=3:2,点A(3,0),B(0,6)分别在x轴,y轴上,反比例函数y=(x>0)的图象经过点D,且与边BC交于点E,则点E的坐标为__

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】慈氏塔位于岳阳市城西洞庭湖边,是湖南省保存最好的古塔建筑之一.如图,小亮的目高CD1.7米,他站在D处测得塔顶的仰角∠ACG45°,小琴的目高EF1.5米,她站在距离塔底中心Ba米远的F处,测得塔顶的仰角∠AEH62.3°.(DBF在同一水平线上,参考数据:sin62.3°≈0.89cos62.3°≈0.46tan62.3°≈1.9)

(1)求小亮与塔底中心的距离BD(用含a的式子表示)

(2)若小亮与小琴相距52米,求慈氏塔的高度AB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为响应“书香学校,书香班级”的建设号召,平顶山市某中学积极行动,学校图书角的新书、好书不断增加.下面是随机抽查该校若干名同学捐书情况统计图:

请根据下列统计图中的信息,解答下列问题:

1)此次随机调查同学所捐图书数的中位数是   ,众数是   

2)在扇形统计图中,捐2本书的人数所占的扇形圆心角是多少度?

3)若该校有在校生1600名学生,估计该校捐4本书的学生约有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图, 抛物线轴交于点A(-1,0),顶点坐标(1,n)与轴的交点在(0,2),(0,3)之间(包 含端点),则下列结论:①;②;③对于任意实数m,总成立;④关于的方程有两个不相等的实数根.其中结论正确的个数为  

A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】《如果想毁掉一个孩子,就给他一部手机!》这是2017年微信圈一篇热传的文章.国际上,法国教育部宣布从 2018 9月新学期起小学和初中禁止学生使用手机.为了解学生手机使用情况,某学校开展了手机伴我健康行主题活动,他们随机抽取部分学生进行使用手机目的每周使用手机的时间的问卷调查,并绘制成如图①,②的 统计图,已知查资料的人数是 40人.请你根据以上信息解答下列问题:

(1)在扇形统计图中,玩游戏对应的百分比为______,圆心角度数是______度;

(2)补全条形统计图;

(3)该校共有学生2100人,估计每周使用手机时间在2 小时以上(不含2小时)的人数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案