【题目】(2013年四川资阳11分)在一个边长为a(单位:cm)的正方形ABCD中,点E、M分别是线段AC,CD上的动点,连结DE并延长交正方形的边于点F,过点M作MN⊥DF于H,交AD于N.
(1)如图1,当点M与点C重合,求证:DF=MN;
(2)如图2,假设点M从点C出发,以1cm/s的速度沿CD向点D运动,点E同时从点A出发,以cm/s速度沿AC向点C运动,运动时间为t(t>0);
①判断命题“当点F是边AB中点时,则点M是边CD的三等分点”的真假,并说明理由.
②连结FM、FN,△MNF能否为等腰三角形?若能,请写出a,t之间的关系;若不能,请说明理由.
【答案】解:(1)证明:∵∠DNC+∠ADF=90°,∠DNC+∠DCN=90°,∴∠ADF=∠DCN。
在△ADF与△DNC中,∵,
∴△ADF≌△DNC(ASA)。∴DF=MN。
(2)①该命题是真命题。理由如下:
当点F是边AB中点时,则AF=AB=CD。
∵AB∥CD,∴△AFE∽△CDE,
∴。∴AE=EC,则AE=AC=a。∴。
∴CM=1t=a=CD。
∴点M为边CD的三等分点
②能。理由如下:
易证AFE∽△CDE,∴,即,得。
易证△MND∽△DFA,∴,即,得ND=t。
∴ND=CM=t,AN=DM=a﹣t。
若△MNF为等腰三角形,则可能有三种情形:
(I)若FN=MN,则由AN=DM知△FAN≌△NDM,
∴AF=DM,即=t,得t=0,不合题意。∴此种情形不存在。
(II)若FN=FM,由MN⊥DF知,HN=HM,∴DN=DM=MC,
∴t=a,此时点F与点B重合。
(III)若FM=MN,显然此时点F在BC边上,如图所示,
易得△MFC≌△NMD,∴FC=DM=a﹣t。
又由△NDM∽△DCF,∴,即
∴。
∴=a﹣t。
∴t=a,此时点F与点C重合。
综上所述,当t=a或t=a时,△MNF能够成为等腰三角形。
【解析】(1)证明△ADF≌△DNC,即可得到DF=MN。
(2)①首先证明△AFE∽△CDE,利用比例式求出时间t=a,进而得到CM=a=CD,所以该命题为真命题。
②若△MNF为等腰三角形,则可能有三种情形,需要分类讨论。
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【题目】如图,Rt△AOB中,AB⊥OB,且AB=OB=3,设直线截此三角形所得阴影部分的面积为S,则S与t之间的函数关系的图象为下列选项中的( )
A. B. C. D.
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【题目】泗县在省级文明城市创建中,举行“小手拉大手,倡导文明新风尚”的活动中,九年级的5名同学(三男两女)成立了“交通秩序维护”小分队,若从该小分队中任选两名同学进行交通秩序维护,则恰是一男一女的概率是多少?请用树状图或列表法说明所有可能的结果.
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【题目】如图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家,其中x表示时间,y表示小明离家的距离,小明家、食堂、图书馆在同一直线上,根据图中提供的信息,下列说法正确的是( )
A.食堂离小明家2.4km
B.小明在图书馆呆了20min
C.小明从图书馆回家的平均速度是0.04km/min
D.图书馆在小明家和食堂之间.
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【题目】如图,在直角坐标系中有,为坐标原点,,将此三角形绕原点顺时针旋转,得到,二次函数的图象刚好经过三点.
(1)求二次函数的解析式及顶点的坐标;
(2)过定点的直线与二次函数图象相交于两点.
①若,求的值;
②证明:无论为何值,恒为直角三角形;
③当直线绕着定点旋转时,外接圆圆心在一条抛物线上运动,直接写出该抛物线的表达式.
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【题目】为适应新中考英语听说机考,九年级甲、乙两位同学使用某手机软件进行英语听说练习并记录了40次的练习成绩.甲、乙两位同学的练习成绩统计结果如图所示:
下列说法正确的是( )
A. 甲同学的练习成绩的中位数是38分
B. 乙同学的练习成绩的众数是15分
C. 甲同学的练习成绩比乙同学的练习成绩更稳定
D. 甲同学的练习总成绩比乙同学的练习总成绩低
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=2x+2与函数y=(k≠0)的图象交于A,B两点,且点A的坐标为(1,m).
(1)求k,m的值;
(2)已知点P(a,0),过点P作平行于y轴的直线,交直线y=2x+2于点M,交函数y=(k≠)的图象于点N.
①当a=2时,求线段MN的长;
②若PM>PN,结合函数的图象,直接写出a的取值范围.
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【题目】如图,Rt△ABC中,AB=6,AC=8.动点E,F同时分别从点A,B出发,分别沿着射线AC和射线BC的方向均以每秒1个单位的速度运动,连接EF,以EF为直径作⊙O交射线BC于点M,连接EM,设运动的时间为t(t>0).
(1)当点E在线段AC上时,用关于t的代数式表示CE= ,CM= .(直接写出结果)
(2)在整个运动过程中,当t为何值时,以点E、F、M为顶点的三角形与以点A、B、C为顶点的三角形相似?
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【题目】如图,在△ABC中,BD是△ABC的角平分线.
(1)尺规作图:作BD的垂直平分线分别交AB,BC于点M,N;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)连接MD,ND,判断四边形BMDN的形状,并说明理由.
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