精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知BD平分∠ABC,点FAB上,点GAC上,连接FGFCFCBD相交于点H,∠l=∠2.

(1)求证:∠GFH与∠BHC互补;(2)若∠A=75°,FGAC,求∠ACB的度数.

【答案】1)证明见解析;

2)∠ACB=75°

【解析】

1)根据BD平分∠ABC,∠l=2,得出FGBD,根据平行线的性质得出∠GFH+FHD=180°,等量代换即可得到结论;
2)根据三角形的内角和和角平分线的定义即可得到结论.

1)证明:∵BD平分∠ABC

∴∠2=ABD

∵∠1=2

∴∠1=ABD

FGBD

∴∠GFH+FHD=180°

∵∠BHC=FHD

∴∠GFH+BHC=180°

∴∠GFH与∠BHC互补;

2)∵∠A=75°FGAC

∴∠1=90°-75°=15°

∴∠2=1=15°

BD平分∠ABC

∴∠ABC=30°

∴∠ACB=180°-A-ABC=75°

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列命题中:

长为的线段沿某一方向平移后,平移后线段的长为

三角形的高在三角形内部;

六边形的内角和是外角和的两倍;

平行于同一直线的两直线平行;

两个角的两边分别平行,则这两个角相等,真命题个数有(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】二次函数y=(m-2)x2+(m+3)x+m+2的图象过点(0,5)

(1)求m的值,并写出二次函数的表达式;

(2)求出二次函数图象的顶点坐标、对称轴。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,湖心岛上有一凉亭,现欲利用湖岸边的开阔平整地带,测量凉亭顶端到湖面所在平面的高度AB(见示意图),可供使用的工具有测倾器、皮尺.

(1)请你根据现有条件,设计一个测量凉亭顶端到湖面所在平面的高度AB的方案,画出测量方案的平面示意图,并将测量的数据标注在图形上(所测的距离用m,n,…表示,角用α,β,…表示,测倾器高度忽略不计);

(2)根据你所测量的数据,计算凉亭到湖面的高度AB(用字母表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四边形ABCD中,∠BAD=∠C=90°,AB=AD,AE⊥CD,垂足为E,若线段AE=10,则S四边形ABCD=_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,完成相应学习任务:

四点共圆的条件

我们知道,过任意一个三角形的三个顶点能作一个圆,过任意一个四边形的四个顶点能作一个圆吗?小明经过实践探究发现:过对角互补的四边形的四个顶点能作一个圆,下面是小明运用反证法证明上述命题的过程:

已知:在四边形ABCD中,∠B+∠D=180°.

求证:过点A、B、C、D可作一个圆.

证明:如图(1),假设过点A、B、C、D四点不能作一个圆,过A、B、C三点作圆,若点D在圆外,设AD与圆相交于点E,连接CE,则∠B+∠AEC=180°,而已知∠B+∠D=180°,所以∠AEC=∠D,而AEC是CED的外角,∠AEC>∠D,出现矛盾,故假设不成立,因此点D在过A、B、C三点的圆上.

如图(2)假设过点A、B、C、D四点不能作一个圆,过A、B、C三点作圆,若点D在圆内,设AD的延长线与圆相交于点E,连接CE,则∠B+∠AEC=180°,而已知∠B+∠ADC=180°,所以∠AEC=∠ADC,而ADC是CED的外角,∠ADC>∠AEC,出现矛盾,故假设不成立,因此点D在过A、B、C三点的圆上.

因此得到四点共圆的条件:过对角互补的四边形的四个顶点能作一个圆.

学习任务:

(1)材料中划线部分结论的依据是   

(2)证明过程中主要体现了下列哪种数学思想:   (填字母代号即可)

A、函数思想 B、方程思想 C、数形结合思想 D、分类讨论思想

(3)如图(3),在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,∠CAD=16°.AD=BD,则求ADB的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】对于函数,下列结论正确的是(

A.它的图象必经过点(-11B.它的图象不经过第三象限

C.时,D.的值随值的增大而增大

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,平行四边形ABCD的四个内角的平分线相交成四边形EFGH,求证:

1EG=HF

2EG=BC-AB

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小红家有一个小口瓶(如图所示),她很想知道它的内径是多少?但是尺子不能伸在里边直接测,于是她想了想,唉!有办法了.她拿来了两根长度相同的细木条,并且把两根长木条的中点固定在一起,木条可以绕中点转动,这样只要量出AB的长,就可以知道玻璃瓶的内径是多少,你知道这是为什么吗?请说明理由.(木条的厚度不计)

查看答案和解析>>

同步练习册答案