【题目】如图①所示是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,图②是边长为m-n的正方形.
(1)请用图①中四个小长方形和图②中的正方形拼成一个大正方形,画出示意图(要求连接处既没有重叠,也没有空隙);
(2)请用两种不同的方法列代数式表示(1)中拼得的大正方形的面积;
(3)请直接写出(m+n)2,(m-n)2,mn这三个代数式之间的等量关系;
(4)根据(4)中的等量关系,解决如下问题:若a+b=6,ab=4,求(a-b)2的值.
【答案】(1)画图见解析;
(2)方法1:(m-n)2+4mn ,方法2:(m+n)2;
(3)(m+n)2=(m-n)2+4mn;
(4)(a-b)2=20.
【解析】试题分析:(1)求出大正方形的面积,即可得到大正方形的边长,根据边长画出图形即可;
(2)从部分和整体两个角度求大正方形的面积即可;
(3)根据第(2)小题的结论,直接写出结论即可;
(4)利用(3)中的结论,直接代数求值即可.
试题解析:(1)如图所示;
(2)方法1:(m-n)2+2m·2n =m2-2mn+n2+4mn= m2+2mn+n2=(m+n)2;
方法2:(m+n) ·(m+n) =(m+n)2;
(3)(m+n)2=(m-n)2+4mn;
(4)(a-b)2=(a+b)2-4ab=62-4×4=36-16=20.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形ABCO的边OA、OC在坐标轴上,点B坐标为(3,3).将正方形ABCO绕点A顺时针旋转角度α(0°<α<90°),得到正方形ADEF,ED交线段OC于点G,ED的延长线交线段BC于点P,连AP、AG.
(1)求证:△AOG≌△ADG;
(2)求∠PAG的度数;并判断线段OG、PG、BP之间的数量关系,说明理由;
(3)当∠1=∠2时,求直线PE的解析式;
(4)在(3)的条件下,直线PE上是否存在点M,使以M、A、G为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,请直接写出M点坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】ABCD中,E是CD边上一点,
(1)将△ADE绕点A按顺时针方向旋转,使AD、AB重合,得到△ABF,如图1所示.观察可知:与DE相等的线段是 ,∠AFB=∠
(2)如图2,正方形ABCD中,P、Q分别是BC、CD边上的点,且∠PAQ=45°,试通过旋转的方式说明:DQ+BP=PQ;
(3)在(2)题中,连接BD分别交AP、AQ于M、N,你还能用旋转的思想说明BM2+DN2=MN2吗?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,P是抛物线y=2(x﹣2)2对称轴上的一个动点,直线x=t平行y轴,分别与y=x、抛物线交于点A、B.若△ABP是以点A或点B为直角顶点的等腰直角三角形,求满足条件的t的值,则t= .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,下列6种说法:①∠1与∠4是内错角;②∠1与∠2是同位角;③∠2与∠4是内错角;④∠4与∠5是同旁内角;⑤∠2与∠4是同位角;⑥∠2与∠5是内错角.其中正确的有 ( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】据悉,超级磁力风力发电机可以大幅度提升风力发电效率,但其造价高昂,每座磁力风力发电机,其建造花费估计要6300万美元,“6300万”用科学记数法可表示为( )
A.6.3×103B.6.3×104C.6.3×107D.6.3×108
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是高,BE是中线,CF是角平分线,CF交AD于点G,交BE于点H,下面说法正确的是( )
① △ABE的面积与△BCE的面积相等;② ∠AFG=∠AGF;③ ∠FAG=2∠ACF;④ BH=CH
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】从﹣3、﹣2、﹣1、4、5中任取两个数相加,若所得的和的最大值是a,最小值是b,则a+b的值是( )
A. ﹣2 B. ﹣3 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com