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    5．如图：∠A+∠B=90°，∠BCD+∠B=90°，可得∠A=∠BCD．理由是同角的余角相等．

    分析 根据余角的性质即可得出结论．

    解答 解：∵∠A+∠B=90°，∠BCD+∠B=90°，
    ∴∠A=∠BCD（同角的余角相等）．
    故答案为：同角的余角相等．

    点评 本题考查的是余角和补角，熟知同角的余角相等是解答此题的关键．

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    9．计算：$\sqrt{44}+\sqrt{\frac{1}{11}}-\sqrt{99}$=-$\frac{10\sqrt{11}}{11}$．

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    16．下列命题中：①4的平方根是±2；②16的算式平方根是2；③若x2=9，则x=3；④若x3=-8，则x=-2．其中是真命题的有（　　）
    A．①②B．①④C．①②③D．①②④

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    13．把角度21.3°化成度、分、秒的形式：21°18′．

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    20．如图，△ABC中，∠C=90°．
    （1）在BC边上作一点P，使得点P到点C的距离与点P到边AB的距离相等（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；
    （2）在（1）的条件下，若AC=8，BC=6，求CP的长．

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    10．如图所示，在平行四边形ABCD中，过点B作BE⊥CD，垂足为E，连接AE，F为AE上的一点，且∠BFE=∠C．
    （1）求证：△ABF∽△EAD；
    （2）若BC=4，AB=3$\sqrt{3}$，BE=3，求BF的长．

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    17．某学校在经典诵读活动中，对全校学生用A、B、C、D四个等级进行评价，现从中随机抽取若干个学生进行调查，绘制出了两幅不完整的统计图，如图所示，请你根据图中信息解答下列问题：
    （1）共抽取了多少个学生进行调查？
    （2）分别求出B等级的人数和图乙中B等级所占圆心角的度数．
    （3）将图甲中的折线统计图补充完整．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．某市射击队甲、乙两名优秀队员在相同的条件下各射耙10次，每次射耙的成绩情况如图所示：
    （1）请填写表格：
      平均数方差  中位数 命中9环（含9环）以上的环数
     甲7  1.2 71 
     乙7 5.47.5 3
    （2）请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析：
    ①从平均数和方差向结合看，甲的成绩好些；
    ②从平均数和中位数相结合看，乙的成绩好些；
    ③从平均数和折线统计图走势相结合看，乙的成绩好些；
    ④如果别的队的选手成绩基本在8环左右，若要选一人参加比赛，你认为应该选乙．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．计算：10°25′+39°46′=50°11′．

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