分析 由图形可知:第1个图形中小正方形的个数为2,第2个图形中小正方形的个数为2+3=5,第3个图形中小正方形的个数为2+3×2=8,第4个图形中小正方形的个数为2+3×3=11,…由此得出第n个图形中小正方形的个数为2+3(n-1)=3n-1,进一步代入求得答案即可.
解答 解:∵第1个图形中小正方形的个数为2,
第2个图形中小正方形的个数为2+3=5,
第3个图形中小正方形的个数为2+3×2=8,
第4个图形中小正方形的个数为2+3×3=11,
…
∴第n个图形中小正方形的个数为2+3(n-1)=3n-1,
∴第10个图形中小正方形的个数为3×10-1=29.
故答案为:29.
点评 此题考查图形的变化规律,找出图形之间的联系,得出数字的运算规律解决问题.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 三角形内角和等于180° | B. | 三角形外角和等于360° | ||
| C. | 三角形任意两边之和大于第三边 | D. | 三角形任意两边之差小于第三边 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2-(x+2)=3(x-1) | B. | 2-(x+2)=3(1-x) | C. | 2-x+2=3(x-1) | D. | 2+(x+2)=3(x-1) |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| X | 0 | 1 | 2 |
| ax | 0 | 1 | 2 |
| ax2+bx+c | -3 | -4 | -3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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