精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】多项式x2+(k﹣3)x+9是完全平方式,则k的值是_____

【答案】9或﹣3

【解析】

利用完全平方公式计算即可求出k的值.

∵多项式x2+k﹣3)x+9是完全平方式,

k﹣3=±6,

解得:k=9k=﹣3,

故答案为:9或﹣3

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,二次函数的图像交轴于,交轴于点,连接直线.

(1)求二次函数的解析式;

(2)点在二次函数的图像上,圆与直线相切,切点为.

①若轴的左侧,且△∽△,求点的坐标;

②若圆的半径为4,求点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】佳佳向探究一元三次方程x3+2x2﹣x﹣2=0的解的情况,根据以往的学习经验,他想到了方程与函数的关系,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与x轴交点的横坐标即为一元一次方程kx+b(k≠0)的解,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交点的横坐标即为一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解,如:二次函数y=x2﹣2x﹣3的图象与x轴的交点为(﹣1,0)和(3,0),交点的横坐标﹣1和3即为x2﹣2x﹣3=0的解.

根据以上方程与函数的关系,如果我们直到函数y=x3+2x2﹣x﹣2的图象与x轴交点的横坐标,即可知方程x3+2x2﹣x﹣2=0的解.

佳佳为了解函数y=x3+2x2﹣x﹣2的图象,通过描点法画出函数的图象.

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

y

﹣8

0

m

﹣2

0

12

(1)直接写出m的值,并画出函数图象;

(2)根据表格和图象可知,方程的解有   个,分别为   

(3)借助函数的图象,直接写出不等式x3+2x2>x+2的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABO的直径,点CAB的延长线上,CDO相切于点DCEAD,交AD的延长线于点E

1)求证:BDC=A

2)若CE=4DE=2,求AD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校举办八年级学生数学素养大赛,比赛共设四个项目:七巧板拼图,趣题巧解,数学应用,魔方复原,每个项目得分都按一定百分比折算后记入总分,下表为甲,乙,丙三位同学得分情况(单位:分)

七巧板拼图

趣题巧解

数学应用

魔方复原

66

89

86

68

66

60

80

68

66

80

90

68


(1)比赛后,甲猜测七巧板拼图,趣题巧解,数学应用,魔方复原这四个项目得分分别按10%,40%,20%,30%折算△记入总分,根据猜测,求出甲的总分;
(2)本次大赛组委会最后决定,总分为80分以上(包含80分)的学生获一等奖,现获悉乙,丙的总分分别是70分,80分.甲的七巧板拼图、魔方复原两项得分折算后的分数和是20分,问甲能否获得这次比赛的一等奖?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某电视塔AB和楼CD的水平距离为100 m,从楼顶C处及楼底D处测得塔顶A的仰角分别为45°和60°,试求楼高和电视塔高(精确到0.1 m).(

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(本题满分10分)如图,BD是O的直径,点A是劣弧BC的中点,DF是O的切线交BC于点F,AD交BC于点E.

(1)求证:EF=DF;

(2)若AE=2,ED=4,求EF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△AOB与△COD关于点O成中心对称,连接BC,AD.

(1)求证:四边形ABCD为平行四边形;
(2)若△AOB的面积为15cm2,求四边形ABCD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列长度的三条线段,能组成三角形的是(  )

A.224B.5612C.572D.6810

查看答案和解析>>

同步练习册答案