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    分解因式：x4-x2+4x-4．
    考点：因式分解-分组分解法
    专题：
    分析：首先将前两项以及后两项组合，进而提取公因式分解因式即可．
    解答：解：x4-x2+4x-4
    =x2（x2-1）+4（x-1）
    =x2（x+1）（x-1）+4（x-1）
    =（x-1）[x2（x+1）+4]
    =（x-1）（x3+x2+4）．
    点评：此题主要考查了分组分解法分解因式，正确分组是解题关键．
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    分解因式：（a2+4a）2+8（a2+4a）+16．

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    如图，?ABCD中，BD是对角线，AE⊥BD于E，CF⊥BD于F．若∠ABE=47°，求∠DCF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）（2x+y+1）2+5（y-x-2）（-x-y+2）-（3x-2）（x+2）；
    （2）（-3x-1）2（3x-1）2-4（x-4）2（x+4）2；
    （3）-xn+1yn-x2y（xn-1yn+1-xn-1yn-1+xnyn）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    自然数2013是由最小的四个数码0、1、2、3构成的，如果只用这四个最小的数码组成的自然数从小到大排列：0，1，2，3，10，11，12，13，20…那么自然数2013是这列数中的第
     
    个．

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    化简求值：（a+b）（a-b）-（a+2b）（a-b），其中a=2，b=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2a=5b=10，判断a+b和ab的大小关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数a，b在数轴上表示如图所示，则下列各式正确的个数为（　　）
    ①b3＞0；②ab＜0；③a+b＜0；④b-a＞0．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-5+6-7+8；　　　                 
    （2）（+4.3）-（-4）+（-2.3）-（+4）；
    （3）-27+（-32）+（-8）+72；          
    （4）8+（-
    1
    4
    ）-5-（-0.25）．

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