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【题目】如图所示,在中,,联结于点

1)求的周长比;

2)如果,求

【答案】(1)1:3 (2)54;144

【解析】

1)易证AEF∽△CDF,由相似三角形的性质:周长之比等于相似比即可求出AEFCDF的周长的比;

2)由(1)可知AEF∽△CDF,由相似三角形的性质:面积之比等于相似比的平方即可求出SCDF,再根据三角形面积关系求出SADF即可解决问题.

解:(1)∵AEEB12

AEAB13

∵四边形ABCD是平行四边形,

ABCDABCD

∴△AEF∽△CDF

CAEFCCDFAECDAEAB13

AEFCDF的周长比为13

2)∵△AEF∽△CDF

,即

SCDF6×954 cm2

,即

cm2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某数学兴趣小组根据学习函数的经验,对分段函数y的图象与性质进了探究,请补充完整以下的探索过程.

x

2

1

0

1

2

3

4

y

3

0

1

0

1

0

3

1)填空:a   b   

2提上述表格补全函数图象;该函数图象是关于   对称的   (横线上填轴对称或中心对称)图形.

3)若直线yx+t与该函数图象有三个交点,直接写出t的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,点Ax轴的负半轴上,点B的坐标为(﹣2,﹣4),抛物线yax2+bx的对称轴为x=﹣5,该抛物线经过点AB,点EAB与对称轴x=﹣5的交点.

1)如图1,点P为直线AB下方的抛物线上的任意一点,在对称轴x=﹣5上有一动点M,当△ABP的面积最大时,求|PMOM|的最大值以及点P的坐标.

2)如图2,把△ABO沿射线BA方向平移,得到△CDF,其中点CDF分别是点ABO的对应点,且点F与点O不重合,平移过程中,是否存在这样的点F,使得以点AEF为顶点的三角形为等腰三角形?若存在,直接写出点F的坐标,若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列图形都是由同样大小的菱形按照一定规律组成的,其中图3个小菱形,图7个小菱形,图13个小菱形……请根据排列规律完成下列问题:

1)请写出图中小菱形的个数;

2)根据表中规律猜想,图中小菱形的个数的关系式(不用说理);

3)是否存在一个图形恰好由91个菱形组成?若存在,求出图形的序号;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,MN为⊙O的直径,ME是⊙O的弦,MD垂直于过点E的直线DE,垂足为点D,且ME平分∠DMN

求证:(1DE是⊙O的切线;

2ME2MDMN

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,点D在AB边上,DEBC,与边AC交于点E,连结BE.记△ADE,△BCE的面积分别为S1,S2,(  )

A. 若2ADAB,则3S1>2S2 B. 若2ADAB,则3S1<2S2

C. 若2ADAB,则3S1>2S2 D. 若2ADAB,则3S1<2S2

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我们知道,三角形三个内角平分线的交点叫做三角形的内心,已知点I为ABC的内心.

(1)如图1,连接AI并延长交BC于点D,若AB=AC=3,BC=2,求ID的长;

(2)如图2,过点I作直线交AB于点M,交AC于点N.

若MNAI,求证:MI2=BMCN;

如图3,AI交BC于点D,若BAC=60°,AI=4,求的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(9)已知:ABCD的两边ABAD的长是关于x的方程的两个实数根.

1)当m为何值时,四边形ABCD是菱形?求出这时菱形的边长;

2)若AB的长为2,那么ABCD的周长是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】课本中有一道作业题:

有一块三角形余料ABC,它的边BC=120mm,高AD=80mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在ABAC上.问加工成的正方形零件的边长是多少mm

小颖解得此题的答案为48mm,小颖善于反思,她又提出了如下的问题.

1)如果原题中要加工的零件是一个矩形,且此矩形是由两个并排放置的正方形所组成,如图1,此时,这个矩形零件的两条边长又分别为多少mm?请你计算.

2)如果原题中所要加工的零件只是一个矩形,如图2,这样,此矩形零件的两条边长就不能确定,但这个矩形面积有最大值,求达到这个最大值时矩形零件的两条边长.

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