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【题目】如图,在正方形中,点边上的一动点,点上一点,且相交于点.

1)求证:

2)求的度数

3)若,求的值.

【答案】1)见解析;(2)∠AGD90°;(3.

【解析】

1)直接利用正方形的性质得到ADDC,∠ADF=∠DCE结合全等三角形的判定方法得出答案;

2)根据∠DAF=∠CDE和余角的性质可得∠AGD90°

3)利用全等三角形的判定和性质得出ABH≌△ADGAAS),即可得出的值.

1)证明:∵四边形ABCD是正方形,

ADDC,∠ADF=∠DCE90°

ADFDCE

∴△ADF≌△DCESAS);

2)解:由(1)得ADF≌△DCE

∴∠DAF=∠CDE

∵∠ADG+CDE90°

∴∠ADG+DAF90°

∴∠AGD90°

3)过点BBHAGH

BHAG

∴∠BHA90°

∴∠BHA=∠AGD

∵四边形ABCD是正方形,

ABADBC,∠BAD90°

∵∠ABH+BAH90°,∠DAG+BAH90°

∴∠ABH=∠DAG

ABHADG

∴△ABH≌△ADGAAS),

AHDG

BGBCBABC

BABG

AHAG

DGAG

练习册系列答案
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【题目】如图,AB为O的直径,点C为O上一点,若∠BAC=∠CAM,过点C作直线l垂直于射线AM,垂足为点D.

(1)试判断CD与O的位置关系,并说明理由;

(2)若直线l与AB的延长线相交于点E,O的半径为3,并且CAB=30°,求CE的长.

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【题目】在甲村至乙村间有一条公路,在C处需要爆破,已知点C与公路上的停靠站A的距离为300米,与公路上的另一停靠站B的距离为400米,且CACB,如图所示,为了安全起见,爆破点C周围半径250米范围内不得进入,问:在进行爆破时,公路AB段是否有危险?是否需要暂时封锁?请用你学过的知识加以解答.

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【题目】某教研机构为了了解在校初中生阅读数学教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行了调查,依据相关数据绘制成不完整的统计表,请根据图表中的信息解答下列问题.

1)样本容量为 ,表格中c的值为 ,并补全统计图;

2)若该校共有初中生2300名,请估计该校不重视阅读数学教科书的初中人数为

3)根据上面的数据统计结果,谈谈你对该校初中生阅读数学教科书的现状的看法及建议;如果要了解全省初中生阅读数学教科书的情况,你认为应该如何进行抽样?

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【题目】如图,和谐号高铁列车的小桌板收起时,小桌板的支架底端与桌面顶端的距离OA75厘米,且可以近似看作与地面垂直展开小桌板使桌面保持水平,此时CBAOAOBACB37°,且支架长OB与桌面宽BC的长度之和等于OA的长度求小桌板桌面的宽度BC(参考数据

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【题目】如图,点分别是正方形的边上的点,且相交于点,下列结论:①;②;③,其中一定正确的有( )

A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个

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【题目】完成下面的证明.

如图、互补,,求证:.对于本题小丽是这样证明的,请你将她的证明过程补充完整.

证明:互补,(已知)

.(________________________________)

.(________________________________)

(已知)

(等量代换)

_______________=_______________.

.(________________________________)

.(________________________________)

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【题目】如图将函数y=x2﹣2xx≥0)的图象沿y轴翻折得到一个新的图象前后两个图象其实就是函数y=x2﹣2|x|的图象

1)观察思考

函数图象与x轴有   个交点所以对应的方程x2﹣2|x|=0   个实数根方程x2﹣2|x|=2   个实数根关于x的方程x2﹣2|x|=a4个实数根时a的取值范围是   

2)拓展探究

如图2将直线y=x+1向下平移b个单位y=x2﹣2|x|的图象有三个交点b的值

如图3将直线y=kxk0)绕着原点旋转y=x2﹣2|x|的图象交于AB两点(AB右)直线x=1上有一点P在直线y=kxk0)旋转的过程中是否存在某一时刻PAB是一个以AB为斜边的等腰直角三角形(点PAB按顺时针方向排列).若存在请求出k若不存在请说明理由

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【题目】为了调查学生对垃圾分类及投放知识的了解情况,从甲、乙两校各随机抽取40名学生进行了相关知识测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析。下面给出了部分信息.

a.甲、乙两校40名学生成绩的频数分布统计表如下:

(说明:成绩80分及以上为优秀,7079分为良好,6069分为合格,60分以下为不合格)

b.甲校成绩在70x<80这一组的是:70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78

c.甲、乙两校成绩的平均分、中位数、众数如下:

根据以上信息,回答下列问题:

(1)写出表中n的值;

(2)在此次测试中,某学生的成绩是74,在他所属学校排在前20,由表中数据可知该学生是___校的学生(填“甲”或“乙”),理由是___

(3)假设乙校800名学生都参加此次测试,估计成绩优秀的学生人数.

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同步练习册答案