【题目】“中国梦”关系每个人的幸福生活,为展现广安人追梦的风采,我市某中学举行“中国梦我的梦”的演讲比赛,赛后整理参赛学生的成绩,将学的成绩分为A,B,C,D四个等级,并将结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图,但均不完整,请你根据统计图解答下列问题.
(1)补全条形统计图;
(2)组委会决定从本次比赛中获得A等级的学生中,选出2名去参加市中学生演讲比赛,已知A等级中男生有1名,请用“列表”或“画树状图”的方法求出所选2名学生中恰好是一名男生和一名女生的概率.
【答案】(1)见解析;(2).
【解析】分析:(1)用等级为A的人数除以所占的百分比可求出总人数,再用总人数减去ACD三个等级人数之和,求出等级B的人数,补全条形统计图即可;
(3),列表得出所有等可能的情况数,找出一男一女的情况数,再利用概率公式即可求出概率.
详解:(1)3÷15%=20(人),故等级B的人数为20﹣(3+8+4)=5(人),
补全统计图,如图所示:
;
(2)列表如下:
男 | 男 | 女 | 女 | 女 | |
男 | (男,男) | (男,男) | (女,男) | (女,男) | (女,男) |
男 | (男,男) | (男,男) | (女,男) | (女,男) | (女,男) |
女 | (男,女) | (男,女) | (女,女) | (女,女) | (女,女) |
所有等可能的结果有15种,其中恰好是一名男生和一名女生的情况有8种,
则P恰好是一名男生和一名女生=.
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【题目】以下是两张不同类型火车的车票:(“D×××次”表示动车,“G×××次”表示高铁):
(1)根据车票中的信息填空:两车行驶方向 ,出发时刻 (填“相同”或“不同”);
(2)已知该动车和高铁的平均速度分别为200km/h,300km/h,如果两车均按车票信息准时出发,且同时到达终点,求A,B两地之间的距离;
(3)在(2)的条件下,请求出在什么时刻两车相距100km?
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【题目】计算
(1)1+(﹣1)+4﹣4
(2)﹣﹣(1﹣0.5)××[1﹣(﹣2)2]
(3)3x2y+xy2﹣3x2y﹣7xy2
(4)(5a﹣3b)﹣3(a﹣2b)
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【题目】如图(1), 已知△ABC中, ∠BAC=900, AB=AC, AE是过A的一条直线, 且B.C在A.E的异侧, BD⊥AE于D, CE⊥AE于E
(1)试说明: BD=DE+CE.
(2)若直线AE绕A点旋转到图(2)位置时, 其余条件不变, 问BD与DE.CE的数量关系如何?请直接写出结果, 不需说明
(3)如图(3)若将图(2)中的AB=AC改为∠ABD=∠ABC其余条件不变, 问AD与AE的数量关系如何? 并说明理由.
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【题目】(1)如图(a),将一副三角尺(∠A=60°,∠B=45°)的直角顶点C叠放在一起,边CD与BE相交.
①若∠DCE=25°,则∠ACB=_____;若∠ACB=130°,则∠DCE= _____ ;
②猜想∠ACB与∠DCE的数量关系.直接写出答案,无需证明.
(2)如图(b),若两个相同的三角尺60°锐角的顶点A重合在一起, 边CD与A E相交,则∠DAB与∠CAE有何数量关系?请说明理由.
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【题目】某商店准备进一批小工艺品,每件的成本是40元,经市场调查,销售单价为50元,每天销售量为100个,若销售单价每增加1元,销售量将减少10个.
(1)求每天销售小工艺品的利润y(元)和销售单价x(元)之间的函数解析式;
(2)商店若准备每天销售小工艺品获利960元,则每天销售多少个?销售单价定为多少元?
(3)直接写出销售单价为多少元时,每天销售小工艺品的利润最大?最大利润是多少?
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【题目】邻边不相等的平行四边形纸片,剪去一个菱形,余下的一个四边形,称为第一次操作;在余下的四边形纸片中再剪去一个菱形,又余下一个四边形,称为第二次操作;…依此类推,若第n次操作余下的四边形是菱形,则称原平行四边形为n阶准菱形,如图1,ABCD中,若AB=1,BC=2,则ABCD为1阶准菱形.
(1)猜想与计算:
邻边长分别为3和5的平行四边形是_______阶准菱形;已知ABCD的邻边长分别为a,b(a>b),满足a=8b+r,b=5r,请写出ABCD___________阶准菱形.
(2)操作与推理:
小明为了剪去一个菱形,进行了如下操作:如图2,把ABCD沿BE折叠(点E在AD上),使点A落在BC边上的点F处,得到四边形ABFE.请证明四边形ABFE是菱形.
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【题目】将连续的正偶数2,4,6,8…,排成下表:
(1)十字框中的五个数的和是中间的数16的几倍?
(2)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,设中间的数为,用代数式表示十字框中的五个数的和;
(3)这五个数的和能等于2010吗?如能,写出这五个数,如不能,说明理由.
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【题目】教材母题 点P(x,y)在第一象限,且x+y=8,点A的坐标为(6,0).设△OPA的面积为S.
(1)用含有x的式子表示S,写出x的取值范围,画出函数S的图象;
(2)当点P的横坐标为5时,△OPA的面积为多少?
(3)△OPA的面积能大于24吗?为什么?
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