精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.已知点A在数轴上对应的数为a,点B在数轴上对应的数为b,且|a+4|+|b-1|=0,A,B之间的距离记作|AB|,定义|AB|=|a-b|.
(1)求线段AB的长|AB|;
(2)设点P在数轴上对应的数为x,当|PA|-|PB|=2时,求x的值.

分析 (1)利用绝对值的非负性质得到a+4=0,b-1=0,解得a=-4,b=1,再根据题中定义得到|AB|=|-4-1|,然后根据绝对值的意义计算即可;
(2)根据数轴上两点之间的距离得定义得到|x+4|-|x-1|=2,然后分类原讨论:当x≤-4时,-x-4+x-1=2;当-4<x≤1时,x+4+x-1=2;当x>1时,x+4-x+1=2,再分别解方程求x即可.

解答 解:(1)∵|a+4|+|b-1|=0,
∴a+4=0,b-1=0,
∴a=-4,b=1,
∴|AB|=|-4-1|=5;
(2)根据题意得|x+4|-|x-1|=2,
当x≤-4时,-x-4+x-1=2,无解;
当-4<x≤1时,x+4+x-1=2,解得x=-0.5,
当x>1时,x+4-x+1=2,无解,
所以x的值为-0.5.

点评 本题考查了绝对值:当a是正数时,a的绝对值是它本身a; 当a是负数时,a的绝对值是它的相反数-a; 当a是零时,a的绝对值是零.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.(1)分解下列因式,将结果直接写在横线上:
x2-2x+1=(x-1)2,25x2+30x+9=(5x+3)2,9x2+12x+4=(3x+2)2
(2)观察上述三个多项式的系数,
有(-2)2=4×1×1,302=4×25×9,122=4×9×4,于是小明猜测:若多项式ax2+bx+c(a>0)是完全平方式,那么实系数a、b、c之间一定存在某种关系.
①请你用数学式子表示系数a、b、c之间的关系b2=4ac.
②解决问题:在实数范围内,若关于x的多项式mx2+8x+n是完全平方式,且m,n都是正整数,m≥n,求系数m与n的值.
(3)在实数范围内,若关于x的多项式x2+mx+2n和x2+nx+2m都是完全平方式,利用(2)中的规律求mn的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.钟面角是指时钟的时针与分针所成的角.从上午8点整到上午11点整,钟面角为90°的情况出现了(  )
A.6次B.5次C.4次D.3次

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=8,点P是BC边上的一个动点(不与B,C重合),过点B作射线AP的垂线,D为垂足,设CP=t.
(1)当t=4时,求$\frac{AP}{PD}$的值.
(2)当t为何值时,PA=PB?并求出此时$\frac{AP}{PD}$的值.
(3)用含t的代数式表示$\frac{AP}{PD}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.实数a、b、c满足(a-1)2+$\sqrt{b+3}$+|3c-1|=0,求(abc)2014÷(a2b3c2)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.用“&”定义一种新运算:对于任何有理数a、b,都有a&b=$\sqrt{ab+4}$,则(2&6)&8=6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.代数式x2-xy+y2+x+y能分解为两个一次因式之积吗?若能,则分解因式;若不能,则证明此结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,△ABC中,BD⊥AC,CE⊥AB,AD•AE=$\frac{1}{4}$AB•AC,求cosA的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知:如图,直线AD与BC交于点O,OA=OD,OB=OC.求证:∠B=∠C.

查看答案和解析>>

同步练习册答案