【题目】正方形ABCD的边长为2,将射线AB绕点A顺时针旋转α,所得射线与线段BD交于点M,作CE⊥AM于点E,点N与点M关于直线CE对称,连接CN.
(1)如图,当0°<α<45°时:
①依题意补全图;
②用等式表示∠NCE与∠BAM之间的数量关系:___________;
(2)当45°<α<90°时,探究∠NCE与∠BAM之间的数量关系并加以证明;
(3)当0°<α<90°时,若边AD的中点为F,直接写出线段EF长的最大值.
【答案】(1)①补图见解析;②∠NCE=2∠BAM;(2)∠NCE+∠BAM=90°,证明见解析;(3)1+.
【解析】
(1)作CE⊥AM于点E,点N与点M关于直线CE对称,连接CN.由△ABM≌△CBM,可得∠BAM=∠BCM,由∠ABC=∠CEA=90°,BC,AE交于一点,可得∠BAM=∠BCE,即可得到∠MCE=2∠BAM,由点N与点M关于直线CE对称,可得CN=CM,即可得到∠NCE=∠MCE,进而得出∠NCE=2∠BAM;
(2)连接CM,判定△ADM≌△CDM,即可得到∠DAM=∠DCM,再根据∠DAQ=∠ECQ,即可得到∠NCE=∠MCE=2∠DAQ,即,再根据∠BAM=∠BCM,∠BCM+∠DCM=90°,即可得到;
(3)依据∠CEA=90°,即可得到点E在以AC为直径的圆上,当EF经过圆心O时,即可得出线段EF长的最大值.
(1)①补全的图形如图所示:
②∠NCE=2∠BAM.理由如下:
如图1,连接MC.
∵ABCD是正方形,∴AB=BC,∠ABM=∠CBM.
∵BM=BM,∴△ABM≌△CBM,∴∠BAM=∠BCM.
∵∠ABC=∠CEA=90°,BC,AE交于一点,∴∠BAM=∠BCE,∴∠MCE=2∠BAM.
∵点N与点M关于直线CE对称,∴CN=CM,∴∠NCE=∠MCE,∴∠NCE=2∠BAM.
故答案为:∠NCE=2∠BAM.
(2).理由如下:
如图,连接CM.
∵AD=CD,∠ADM=∠CDM,DM=DM,∴△ADM≌△CDM,∴∠DAM=∠DCM.
∵∠ADQ=∠CEQ=90°,∠AQD=∠CQE,∴∠DAQ=∠ECQ,∴∠NCE=∠MCE=2∠DAQ,∴.
∵∠BAM=∠BCM,∠BCM+∠DCM=90°,∴.
(3)如图,∵∠CEA=90°,∴点E在以AC为直径的圆上,O为圆心,由题可得:OFCD=1,OE=OCAC.
∵OE+OF≥EF,∴当EF经过圆心O时,.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图是一个被平均分成等份的转盘,每一个扇形中都标有相应的数字,甲乙两人分别转动转盘,设甲转动转盘后指针所指区域内的数字为,乙转动转盘后指针所指区域内的数字为(当指针在边界上时,重转一次,直到指向一个区域为止).
直接写出甲转动转盘后所指区域内的数字为负数的概率;
用树状图或列表法,求出点落在第二象限内的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】将一张透明的平行四边形胶片沿对角线剪开,得到图①中的两张三角形胶片和.将这两张三角形胶片的顶点B与顶点E重合,把绕点B顺时针方向旋转,这时AC与DF相交于点O.
(1)当旋转至如图②位置,点B(E),C,D在同一直线上时,∠AFD与∠DCA的数量关系是 .
(2)当继续旋转至如图③位置时,(1)中的结论还成立吗?请说明理由.
(3)在图③中,连接BO,AD,探索BO与AD之间有怎样的位置关系,并证明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:二次函数图象的顶点坐标是(3,5),且抛物线经过点A(1,3).
(1)求此抛物线的表达式;
(2)如果点A关于该抛物线对称轴的对称点是B点,且抛物线与y轴的交点是C点,求△ABC的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,将直角边AC绕A点逆时针旋转至AC′,连接BC′,E为BC′的中点,连接CE,则CE的最大值为( ).
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=(x>0)的图象交于点P(n,2),与x轴交于点A(﹣4,0),与y轴交于点C,PB⊥x轴于点B,且AC=BC.
(1)求一次函数、反比例函数的解析式;
(2)根据图象直接写出kx+b<的x的取值范围;
(3)反比例函数图象上是否存在点D,使四边形BCPD为菱形?如果存在,求出点D的坐标;如果不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,要在宽AB为20米的瓯海大道两边安装路灯,路灯的灯臂CD与灯柱BC成120°角,灯罩的轴线DO与灯臂CD垂直,当灯罩的轴线DO通过公路路面的中心线(即O为AB的中点)时照明效果最佳,若CD=米,则路灯的灯柱BC高度应该设计为____米(计算结果保留根号).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校的一个数学兴趣小组在本校学生中开展主题为“环广西公路自行车世界巡回赛”的专题调查活动,取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级,分别记作A、B、C、D;并根据调查结果绘制成如图所示不完整的统计图,请结合图中信息解答下列问题:
(1)请求出本次被调查的学生共多少人,并将条形统计图补充完整.
(2)估计该校1500名学生中“C等级”的学生有多少人?
(3)在“B等级”的学生中,初三学生共有4人,其中1男3女,在这4个人中,随机选出2人进行采访,则所选两位同学中有男同学的概率是多少?请用列表法或树状图的方法求解.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】
如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在CD、BC上,且BF=CE,连接BE、AF相交于点G,则下列结论不正确的是( )
A.BE=AF B.∠DAF=∠BEC C.∠AFB+∠BEC=90° D.AG⊥BE
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com