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【题目】某小区为了促进生活垃圾的分类处理,将生活垃圾分为厨余、可回收和其他三类,分别记为,并且设置了相应的垃圾箱,“厨余垃圾”箱、“可回收物”箱和“其他垃圾”箱,分别记为.

1)小亮将妈妈分类好的三类垃圾随机投入到三种垃圾箱内,请用画树状图或表格的方法表示所有可能性,并请求出小亮投放正确的概率.

2)请你就小亮投放垃圾的事件提出两条合理化建议.

【答案】(1);(2)详见解析.

【解析】

1)将所有情况列在表格中,然后找出小亮投放正确的数量,即可求出概率;

2)写出关于垃圾分类的两条合理化建议即可.

解:(1)列表如下:

共有种结果,每种结果出现的可能性相同

其中,小亮投放正确的有种:

因此,小亮投放正确的概率为:

21、充分利用媒体资源,加入普及垃圾分类和可循环利用科学知识的宣传教育;

2、在中小学教育中,增加专门的垃圾分类、资源利用和环境保护知识的内容.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如下表所示,有AB两组数:

1个数

2个数

3个数

4个数

……

9个数

……

n个数

A

6

5

2

……

58

……

n22n5

B

1

4

7

10

……

25

……

1A组第4个数是   

2)用含n的代数式表示B组第n个数是   ,并简述理由;

3)在这两组数中,是否存在同一列上的两个数相等,请说明.

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【题目】如图,在边长为1的正方形网格中,点A34),⊙A的半径为

1)请在网格中画出⊙A

2)请标出⊙A上的三个相邻的格点B1B2B3,连接B1B3,则由和弦B1B3围成的弓形面积为   

3)线段CD,点C64)、D51),在⊙A上有一点M,使CDM的面积最大,请找到此时的点M(保留必要辅助格点N).

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【题目】观察下列各式及其验证过程:,验证:,验证:

1)按照上述两个等式及其验证过程,猜想的变形结果并进行验证;

2)针对上述各式反映的规律,直接写出用aa≥2的整数)表示的等式.

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【题目】如图,在⊙O中,AB为直径,AC=5AB=10

1)作以AC为底边的圆内接等腰△ACD;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)

2)求弦AC所对的圆周角。

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【题目】顺次连接边长为的正六边形的不相邻的三边的中点,又形成一个新的正三角形,则这个新的正三角形的面积等于(

A.B.C.D.

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【题目】如图,在△ABC中,∠BAC90°ABAC,点DE均在边BC上,且∠DAE45°

(1)BD2CE4,则DE_____.

(2)若∠AEB75°,则线段BDCE的数量关系是______.

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【题目】如图,扇形OAB中,∠AOB90°,将扇形OAB绕点B逆时针旋转,得到扇形BDC,若点O刚好落在弧AB上的点D处,则的值为(  )

A.B.C.D.

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