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如图是某货站传送货物的平面示意图.为了提高传送过程的安全性,工人师傅欲减小传送带与地面的夹角,使其由45°改为30°. 已知原传送带AB长为4
2
米.
(1)求新传送带AC的长度.
(2)如果需要在货物着地点C的左侧留出2米的通道,试判断距离B点5米的货物MNQP是否需要挪走,并说明理由.
参考数据:
2
≈1.4,
3
≈1.7
考点:解直角三角形的应用-坡度坡角问题
专题:
分析:(1)在构建的直角三角形中,首先求出两个直角三角形的公共直角边,进而在Rt△ACD中,求出AC的长.
(2)通过解直角三角形,可求出BD、CD的长,进而可求出BC、PC的长.然后判断PC的值是否大于2米即可.
解答:解:(1)如图,
在Rt△ABD中,AD=ABsin45°=4
2
×
2
2
=4.
在Rt△ACD中,
∵∠ACD=30°,
∴AC=2AD=8.
即新传送带AC的长度约为8米;

(2)结论:货物MNQP不用挪走. (5分)
解:在Rt△ABD中,BD=ABcos45°=4
2
×
2
2
=4.
在Rt△ACD中,CD=ACcos30°=2
6

∴CB=CD-BD=2
6
-4≈0.9.
∵PC=PB-CB≈4-0.9=3.1>2,
∴货物MNQP不应挪走.
点评:考查了坡度坡脚问题,应用问题尽管题型千变万化,但关键是设法化归为解直角三角形问题,必要时应添加辅助线,构造出直角三角形.在两个直角三角形有公共直角边时,先求出公共边的长是解答此类题的基本思路.
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(把所有正确结论的序号都填在横线上).

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