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【题目】我国古代数学的许多创新与发展都曾居世界前列,其中“杨辉三角”(如图)就是一例,它的发现比欧洲早五百年左右.

杨辉三角两腰上的数都是1,其余每个数为它的上方(左右)两数之和.事实上,这个三角形给出了n=123456)的展开式(按a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律. 例如,在三角形中第三行的三个数121,恰好对应着展开式中各项的系数;第四行的四个数1331,恰好对应着展开式中各项的系数,等等.

1)当n=4时,的展开式中第3项的系数是_________

2)人们发现,当n是大于6的自然数时,这个规律依然成立,那么的展开式中各项的系数的和为_________

【答案】6 128

【解析】

1)当n=4时,的展开式的系数恰好对应的是第五行的数,根据第五行的数即刻得出答案;

2的展开式的系数恰好对应第八行的数,据图写出第八行的数求和即可.

解:(1的展开式的系数恰好对应的是第五行的数,为:1,4,6,4,1,故的展开式中第3项的系数是6;

(2)据题可知第八行的数为:1,7,21,35,35,21,7,1.故的展开式中各项的系数的和为:1+7+21+35+35+21+7+1=128.

故答案为:(1)6;(2)128.

练习册系列答案
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【题目】某商场计划购进一批甲、乙两种玩具,已知一件甲种玩具的进价与一件乙种玩具的进价的和为40元,用180元购进甲种玩具的件数与用300元购进乙种玩具的件数相同.

1)求每件甲种、乙种玩具的进价分别是多少元?

2)商场计划购进甲、乙两种玩具共50件,其中甲种玩具的件数少于乙种玩具的件数,商场决定此次进货的总资金不超过1050元,商场共有几种进货方案?

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【题目】某教育科技公司销售A,B两种多媒体,这两种多媒体的进价与售价如表所示:

该教育科技公司计划购进两种多媒体共50套,共需资金132万元 .

(1)该教育科技公司计划购进A,B两种多媒体各多少套?

(2)经过市场调查后,该商店决定在原计划50套多媒体的基础上,减少A的购进数量,增加B 的购进数量,已知B种多媒体增加的数量是A种多媒体减少数量的1.5倍,全部销售后可以获取毛利润21万元,问实际购进A种多媒体多少套?

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,二次函数的图象与x轴交于A、B两点,B点的坐标为(3,0),与y轴交于点C(0,-3),点P是直线BC下方抛物线上的一个动点.

(1)求二次函数解析式;

(2)连接PO,PC,并将POC沿y轴对折,得到四边形.是否存在点P,使四边形为菱形?若存在,求出此时点P的坐标;若不存在,请说明理由;

(3)当点P运动到什么位置时,四边形ABPC的面积最大?求出此时P点的坐标和四边形ABPC的最大面积.

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【题目】如图,ABC.

1)尺规作图:过点CAB的垂线交AB于点O.不写作法,保留作图痕迹;

2)分别以直线ABOCx轴,y轴建立平面直角坐标系,使点BC 均在正半轴上.AB=7.5OC=4.5,∠A=45°,写出点B关于y轴的对称点D的坐标;

3)在(2)的条件下,求ACD的面积.

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【题目】一个均匀的立方体骰子六个面上标有数123456,若以连续掷两次骰子得到的数作为点的坐标,则点落在反比例函数图象与坐标轴所围成区域内(含落在此反比例函数的图象上的点)的概率是( )

A. B. C. D.

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【题目】甲、乙两家公司共有150名工人,甲公司每名工人月工资为1200元,乙公司每名工人月工资为1500元,两家公司每月需付给工人工资共计19.5万元.

(1)求甲、乙公司分别有多少名工人;

(2)经营一段时间后发现,乙公司工人人均月产值是甲公司工人的3.2倍,于是甲公司决定内部调整,选拔了本公司部分工人到新岗位工作.调整后,原岗位工人和新岗位工人的人均月产值分别为调整前的1.2倍和4倍,且甲公司新岗位工人的月生产总值不超过乙公司月生产总值的40%,甲公司的月生产总值不少于乙公司的月生产总值,求甲公司选拔到新岗位有多少人?(甲公司调整前人均月产值设定为p元)

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【题目】王老师将1个黑球和若干个白球入放一个不透明的口袋并搅匀,让若干学生进行摸球试验,每次摸出一个球(有放回),统计数据如下表:

摸球的次数(n

100

150

200

500

800

1000

摸到黑球的次数(m

23

31

60

130

203

251

摸到黑球的频率(m/n

0.230

0.207

0.300

0.260

0.254

(1)补全上表中的有关数据,并根据上表数据估计从袋中摸出一个球是黑球的概率是

(2)估计口袋中白球的个数;

(3)在(2)的条件下,若小强同学有放回地连续两次摸球,用画树状图法或列表法计算他两次都摸出白球的概率。

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【题目】甲、乙两同学的家与学校的距离均为3000米.甲同学先步行600米,然后乘公交车去学校、乙同学骑自行车去学校.已知甲步行速度是乙骑自行车速度的,公交车的速度是乙骑自行车速度的2倍.甲乙两同学同时从家发去学校,结果甲同学比乙同学早到2分钟.

1求乙骑自行车的速度;

2当甲到达学校时,乙同学离学校还有多远?

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