分析 画出函数y=Z|x2-1,x+1,-x+1|的图象,要使直线y=kx+$\frac{1}{2}$(k>0)与函数y=Z|x2-1,x+1,-x+1|的图象有且只有2个交点,只需直线经过(2,3)和经过(2,$\frac{1}{2}$)之间.
解答 解:
函数y=Z|x2-1,x+1,-x+1|的图象如图所示
∵直线y=kx+$\frac{1}{2}$(k>0)与函数y=Z|x2-1,x+1,-x+1|的图象有且只有2个交点,
当直线y=kx+$\frac{1}{2}$(k>0)经过点(2,3)时,则3=2k+$\frac{1}{2}$,
解得k=$\frac{5}{4}$,
当直线y=kx+$\frac{1}{2}$(k>0)经过点(-1,0)时,k=$\frac{1}{2}$,
当k=1时,平行于y=x+1,与函数y=Z|x2-1,x+1,-x+1|的图象也有且仅有两个交点;
∴直线y=kx+$\frac{1}{2}$(k>0)与函数y=Z|x2-1,x+1,-x+1|的图象有且只有2个交点,则k的取值为$\frac{1}{2}$<k≤1或k=$\frac{5}{4}$.
故答案为$\frac{1}{2}$<k≤1或k=$\frac{5}{4}$.
点评 本题考查了一次函数的性质以及中位数的概念,数形结合思想的应用是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-a,5) | B. | (a,-5) | C. | (-a+2,5) | D. | (-a+4,5) |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 这个球一定是黑球 | |
| B. | 摸到黑球、白球的可能性的大小一样 | |
| C. | 这个球可能是白球 | |
| D. | 事先能确定摸到什么颜色的球 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=3(x+1)2+1 | B. | y=3(x+1)2-1 | C. | y=3(x-1)2+1 | D. | y=3(x-1)2-1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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